Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. Choix didactiques et pédagogiques : modélisation du traitement des incidents critiques / Observatoire de Créteil in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 309 (septembre-octobre 2004) Titre de série : Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles Titre : Choix didactiques et pédagogiques : modélisation du traitement des incidents critiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Observatoire de Créteil, Auteur Année : 2004 Article : p. 36-40 Descripteurs : enseignement / EPS / handball Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Observatoire de Créteil. « Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. Choix didactiques et pédagogiques : modélisation du traitement des incidents critiques » in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004), p. 36-40.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	105509	Disponible

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