Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. A propos de l'action située : identifier des régularités dans la singularité : cohabitation nécessaire et contrariée pour l'enseignant novice / S. Respaud in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004)

Public Bibliographie [article]  inEPS. Education physique et sport (1976) > 309 (septembre-octobre 2004) Titre de série : Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles Titre : A propos de l'action située : identifier des régularités dans la singularité : cohabitation nécessaire et contrariée pour l'enseignant novice Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Respaud, Auteur Année : 2004 Article : p. 22 Descripteurs : enseignement / EPS Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Respaud S. « Dossier : enseigner l'EPS à des élèves difficiles. A propos de l'action située : identifier des régularités dans la singularité : cohabitation nécessaire et contrariée pour l'enseignant novice » in EPS. Education physique et sport (1976), 309 (septembre-octobre 2004), p. 22.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	105509	Disponible

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