[article]
| Titre : |
Inclusion scolaire : d'un vivre ensemble à l'apprentissage mutuel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Losfeld, Auteur ; Danielle Boyrie, Auteur ; Eric Borrel |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2013 |
| Article : |
p.16-19 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 359 (11/2013)
| Descripteurs : |
tennis de table
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Présentation du projet d'inclusion "Vis mon lycée, mon sport, mon handicap" associant des élèves valides du Lycée Ozenne de Toulouse et des lycéens handicapés de la MECS de Castelnouvel (Maison d'enfants à caractère sanitaire), autour de la pratique commune du tennis de table : objectifs, mise en place, indicateurs retenus pour l'évaluation ; réflexions sur la notion d'intégration scolaire, de la cohabitation à la coopération. Encadré : quelques notions sur l'épilepsie. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Losfeld Sophie, Boyrie Danielle, Borrel Eric.
« Inclusion scolaire : d'un vivre ensemble à l'apprentissage mutuel »
in EPS. Education physique et sport (1976), 359 (11/2013), p.16-19.
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