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Auteur Régis Galek |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheRelaxation : passer d'un "état de corps" à un autre / Régis Galek / REVUE EPS (2007) in EPS. Education physique et sport (1976), 324 (03/2007)
Titre : Relaxation : passer d'un "état de corps" à un autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2007 Article : p.41-45 Note générale : Bibliographie, schémas.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 324 (03/2007)Descripteurs : 2000- / EPS / relaxation Résumé : Rappel, en 2007, des conditions nécessaires à la pratique de la relaxation avec des élèves de lycée et de collège. Proposition de méthodes de relaxation possibles. Présentation de séances de relaxation reprenant la relaxation progressive de Jacobson et la technique de relaxation inspirée du Training Autogène de Schultz.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Galek Régis. « Relaxation : passer d'un "état de corps" à un autre » in EPS. Education physique et sport (1976), 324 (03/2007), p.41-45.
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Titre : Relaxation : yoga et accompagnement personnalisé au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2013 Article : p.24-26 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 356 (03/2013)Descripteurs : relaxation / yoga Résumé : Présentation de l'atelier, des outils et des techniques de relaxation, proposés au lycée de Pontoise dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en seconde : déroulement des séances inspirées des techniques de yoga en classe, modalités d'évaluation par "échelle de ressentis". Encadrés : yoga nidra, entre veille et sommeil ; échelle de Patanjali et propositions de contenus au lycée (Yama, Niyama, Asana, Pranayama, Pratyhara, Dharana). Nature du document : documentaire [article]Galek Régis. « Relaxation : yoga et accompagnement personnalisé au lycée » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013), p.24-26.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 047669 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Tennis de table. Concevoir des contenus d'enseignement : exemple aux cycles 3 et 4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Sève, Auteur ; Catherine Decure, Auteur ; Régis Galek Editeur : REVUE EPS, 2017 Article : p.54-58 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 378 (11/2017)Descripteurs : tennis de table Résumé : Présentation d'un parcours de formation en EPS prenant en compte les AFC (attendus de fin de cycle) des nouveaux programmes d'EPS pour le collège, définis en 2016. Illustration par des séquences d'APSA tennis de table pour les cycles 3 et 4 : objectifs d'apprentissage de la séquence (acquisitions de compétences du socle commun, sélection des AFC, évaluation), et modalités d'enseignement. Encadrés : choix pour l'évaluation des élèves au cycle 3, et au cycle 4 ; exemples de thèmes de travail (pour la relance, pour le service et pour le joueur). Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Sève Carole, Decure Catherine, Galek Régis. « Tennis de table. Concevoir des contenus d'enseignement : exemple aux cycles 3 et 4 » in EPS. Education physique et sport (1976), 378 (11/2017), p.54-58.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 062757 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Tennis de table : une entrée par compétence attendue Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2013 Article : p.20-23 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 356 (03/2013)Descripteurs : tennis de table Résumé : Présentation d'une leçon de tennis de table avec une classe de 5e, basée sur les éléments fondamentaux de la compétence attendue de niveau 1 : situations, organisation et complexification. Encadrés : compétence attendue de niveau 1 ; connaissances, capacités et aptitudes développées au cours des 3 situations ; fiche de score ; recueil des résultats. Nature du document : documentaire [article]Galek Régis. « Tennis de table : une entrée par compétence attendue » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 356 (03/2013), p.20-23.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 047669 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Titre : Tennis de table : des situations pour s'échauffer Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2011 Article : p.14-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus > 348 (08/2011)Descripteurs : tennis de table Résumé : Propositions, en 2011, pour varier les situations d'échauffements (déclinés en 4 niveaux) des séances de ping-pong. Présentation des situations : le "jonglage-service", la "ronde infernale" ou le "tourne autour", "servir face à un résistant", le match "tout en coup droit", la "ronde infernale du smash" et "le double suédois" ; organisation ; consignes et complexifications. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Galek Régis. « Tennis de table : des situations pour s'échauffer » in EPS. Cahier 12 ans & plus, 348 (08/2011), p.14-17.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 041718 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
