Des bases génétiques ? Non, nous n'avons pas tout essayé ! / Michel Duyme / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 454 (06/2007) Titre : Des bases génétiques ? Non, nous n'avons pas tout essayé ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Duyme, Auteur ; Christiane Capron Editeur : CRAP, 2007 Article : p.51-53 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / acquisition de connaissances / aide à l'intégration scolaire / développement de la personnalité / élève en difficulté / France / handicap / intelligence Résumé : Le point, en 2007 en France, sur les relations entre inné et acquis dans la construction de l'intelligence ou de la réduction des handicaps chez les enfants : les interactions entre intelligence, handicap et environnement sur l'enfant ; comment l'enfant est-il amené à progresser ; l'importance de l'intégration à l'école des enfants handicapés dans leur progression vers une plus grande autonomie ; les influences des apprentissages sur le cerveau et les conséquences pédagogiques pour les élèves en grande difficulté. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Duyme Michel, Capron Christiane. « Des bases génétiques ? Non, nous n'avons pas tout essayé ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 454 (06/2007), p.51-53.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	020308	Disponible

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