15 conseils pour une année au top / Hélène Colau in Tout comprendre junior, 90 (septembre 2020)

Public Bibliographie [article]  inTout comprendre junior > 90 (septembre 2020) Titre : 15 conseils pour une année au top Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Colau, Auteur Année : 2020 Article : p. 19-27 Descripteurs : élève / scolarité / vie quotidienne Résumé : Dossier conseils (alimentation, sommeil, concentration, organisation, santé, sport) pour une bonne année scolaire. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Colau Hélène. « 15 conseils pour une année au top » in Tout comprendre junior, 90 (septembre 2020), p. 19-27.

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22 bonnes nouvelles pour 2022 ! / Louise Pluyaud in Le Monde des ados, 487 (05 janvier 2022)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde des ados > 487 (05 janvier 2022) Titre : 22 bonnes nouvelles pour 2022 ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Pluyaud, Auteur ; Bob, Illustrateur Année : 2022 Article : p. 15-21 Descripteurs : information / protection de l'environnement / scolarité Résumé : Nouvelles lois, initiatives d'associations... 22 bonnes nouvelles pour bien commencer l'année 2022. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Pluyaud Louise. « 22 bonnes nouvelles pour 2022 ! » in Le Monde des ados, 487 (05 janvier 2022), p. 15-21.

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L'école va-t-elle devenir obligatoire ? / Camille Laurans in 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020)

Public Bibliographie [article]  in1jour 1actu > 293 (27 novembre 2020) Titre : L'école va-t-elle devenir obligatoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Laurans, Auteur Année : 2020 Descripteurs : scolarisation / scolarité Résumé : Une loi est en préparation pour rendre l'école obligatoire dès 3ans et jusqu'à 16 ans. Jusqu'à présent c'est l'instruction qui est obligatoire, c'est à dire que des enfants peuvent faire l'école à la maison. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Laurans Camille. « L'école va-t-elle devenir obligatoire ? » in 1jour 1actu, 293 (27 novembre 2020).

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Les effets de la pression scolaire / Guillemette Faure / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 329 (10/2020) Titre : Les effets de la pression scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.30-32 Langues : Français (fre) Descripteurs : scolarité Mots-clés : rapport au savoir Résumé : Analyse de la présence forte de la pression scolaire en France : ses origines, les rôles respectifs des parents et de l'institution scolaire ; ses effets positifs et négatifs sur les apprentissages. Encadré : les apprentissages menés lors des activités extrascolaires. Nature du document : documentaire [article]  Faure Guillemette. « Les effets de la pression scolaire » in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020), p.30-32.

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La fabrication parentale de l'excellence scolaire / Sandrine Garcia / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 318 (10/2019) Titre : La fabrication parentale de l'excellence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Garcia, Auteur ; Anna Quéré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.38-41 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : classe dirigeante / classe moyenne / relation parent-enfant / scolarité Résumé : Analyse du rôle joué par les parents des catégories sociales moyennes et supérieures dans la scolarité de leurs enfants en France : le postulat d'une transmission indirecte du capital culturel des parents posé dans les années 1960 ; le travail parental intense observé aujourd'hui ; sa dimension stratégique ; la vigilance nécessaire ; les usages des activités extrascolaires ; la professionnalisation du métier de parent. Encadrés : l'apprentissage de la gestion du temps et son impact sur la scolarité ; le temps passé par les parents à superviser la scolarité de leurs enfants. Nature du document : documentaire [article]  Garcia Sandrine, Quéré Anna. « La fabrication parentale de l'excellence scolaire » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.38-41.

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Grandir orphelin, une épreuve et une force / Salomé Tissolong / Sciences Humaines Editions (2023) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 070 (03/2023)

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Les jeunes sportifs aiment les études / Marc Olano / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

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Le laborieux parcours des jeunes de banlieue / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 329 (10/2020)

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Ma vie en droit... L'école / Estelle Demharter / Enrick B. (2018) in Kezako mundi, 018 (05/2018)

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Mental : sport ou résultats scolaires, faut-il choisir ? in Sporteen, 20 (février 2024)

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Les oubliés su système scolaire / Manon Chapelain in La Croix, 42180 (04 décembre 2021)

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Parents, quel métier ! L'école, un job à plein temps... pour les parents / Laurent Borredon / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24437 (29/07/2023)

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Pourquoi Baudelaire détestait-il l'école ? / Toru Hatakeyama / Société d'éditions scientifiques (2011) in L'Histoire (Paris. 1978), 367 (09/2011)

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Quand le désir d'apprendre est en berne / Sandra Cadiou / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 568 (03/2021)

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A quoi ont servi vos études ? / Florine Galéron / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 317 (08/2019)

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