L'école apprend-elle l'égalité de sexes ? / Isabelle Collet / Belin (2016)

Public Bibliographie Titre : L'école apprend-elle l'égalité de sexes ? : pour combattre les inégalités à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur Editeur : Belin, 2016 Collection : Egale à égal Description : 79 p ISBN/ISSN : 978-2-7011-9595-7 Note générale : Bibliographie Descripteurs : discrimination sexuelle Index. décimale : 305.4 Groupes sociaux par genre : femmes/filles Résumé : En réponse à la polémique sur la théorie du genre et sur les Abcd de l'égalité, l'auteure analyse les mécanismes producteurs d'inégalité à l'école (univers enfantins sexués, sanctions à l'égard des garçons, violence scolaire manifeste et symbolique, orientation scolaire discriminante, etc.). Elle propose des pistes de réflexion et d'intervention pour favoriser l'égalité des sexes à l'école. ©Electre 2016 Nature du document : documentaire Collet Isabelle. L'école apprend-elle l'égalité de sexes ? : pour combattre les inégalités à l'école. Belin, 2016, 79 p. (Egale à égal).

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305.4 COL	documentaires lycée	CDI Lycée	056803	Disponible

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Filles et garçons à l'école / Isabelle Collet / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011) Titre : Filles et garçons à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Directeur de publication ; Geneviève Pezeu, Directeur de publication Editeur : CRAP, 2011 Article : p.9-59 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : comportement social / condition féminine / condition masculine / système éducatif Mots-clés : mixité en éducation Résumé : Analyse, en 2011, des rapports entre filles et garçons à l'école en France : les relations sexuées et la mixité dans la classe et à l'école ; les nouveaux problèmes posés dans l'éducation des garçons ; enseignants et enseignantes et autorité ; les questions de genres. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Collet Isabelle, Pezeu Geneviève. « Filles et garçons à l'école » in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011), p.9-59.

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Les filles toujours fâchées avec les sciences ? / Isabelle Collet / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 476 (11/2009) Titre : Les filles toujours fâchées avec les sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.3-4 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / condition féminine / femme / France / orientation professionnelle / orientation scolaire / science Résumé : Analyse, en 2009, des stéréotypes sur les filles et les sciences : la construction sociale de la division sexuée des savoirs ; l'interférence avec la construction de soi à l'adolescence ; le rôle de l'école dans la transmission de ces stéréotypes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Collet Isabelle. « Les filles toujours fâchées avec les sciences ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 476 (11/2009), p.3-4.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	035880	Disponible

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En formation initiale des enseignants / Isabelle Collet / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011) Titre : En formation initiale des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur ; Isabelle Grin Editeur : CRAP, 2011 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle / formation des enseignants / Suisse Résumé : Point , en 2011, sur l'introduction du genre dans la formation initiale des enseignants en Suisse, depuis 2007 : le contexte politique et scolaire, les objectifs de la formation, sa mise en place sous forme d'ateliers, les enjeux pour une culture commune sur le genre en éducation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Collet Isabelle, Grin Isabelle. « En formation initiale des enseignants » in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011), p.30-31.

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"Un homme, c'est plus intimidant" / Isabelle Collet / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011) Titre : "Un homme, c'est plus intimidant" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Collet, Auteur ; Mathilde Menotti Editeur : CRAP, 2011 Article : p.28-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant / relation homme-femme / Suisse Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Analyse, en 2011, des liens entre autorité de l'enseignant et son genre, en Suisse : les résultats d'une étude à partir de témoignages d'élèves et d'enseignants sur les prégnances de stéréotypes et leurs conséquences dans les rapports hommes-femmes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Collet Isabelle, Menotti Mathilde. « "Un homme, c'est plus intimidant" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011), p.28-29.

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Numérique : elles défrichent, ils récoltent / Isabelle Collet / L'Obs (2019) in L'Obs. Hors-série, 0102 (06/2019)

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Violences sexistes au collège / Isabelle Collet / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 488 (03/2011)

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