Les intelligences multiples dans votre classe

• • Auteur : Thomas Armstrong
  • Consultant de projet : Ann Donahue
• • Editeur : Chenelière Education 1999
  • Collection : Didactique
  • Sous-collection : Apprentissage
  • ISBN/ISSN : 978-2-89461-169-2
  • Format : 183 p
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie. Index
  • Résumé :

    Cet ouvrage est un guide pratique pour vous qui désirez mettre en application la théorie des intelligences multiples dans votre enseignement quotidien. Vous apprendrez d'abord à explorer vos propres intelligences avant de guider vos élèves dans la découverte de leurs formes d'apprentissage privilégiées. Des strategies pedagogiques vous aideront à présenter les intelligences multiples à vos élèves et à préparer des activités d'enseignement et d'évaluation. Enfin, des suggestions s'adressent aux enseignants qui voudront aller plus loin et créer leurs propres activités.

• • Descripteurs : intelligence / pédagogie cognitive / test d'intelligence