/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
"Comment vous faites ?" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
François Muller, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.4 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances
|
| Résumé : |
Entretien en 2013, avec François Muller, chef de projet au département recherche et développement en innovation et en expérimentation à la Dgesco (direction générale de l'enseignement scolaire) du ministère de l'Education nationale : son expérience personnelle de l'apprentissage en tant qu'enfant, adolescent et adulte, les différents temps et situations, les effets sur ses expériences professionnelles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Muller François, Vallin Christine.
« "Comment vous faites ?" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.4.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
"Moi aussi j'ai le droit de venir ?" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Bénard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
respect de la discipline / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, d'une sortie pédagogique en lycée dans le cadre des enseignements d'exploration en France : les conséquences sur les échanges dans la classe et les problèmes disciplinaires ou de comportements. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bénard Stéphanie.
« "Moi aussi j'ai le droit de venir ?" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.16-17.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
"Pourquoi toujours des refus ?" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Seghetchian, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.60 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
droit d'asile / immigration clandestine
|
| Mots-clés : |
élève (système éducatif) |
| Résumé : |
Enquête en 2013, sur les difficultés des élèves sans-papiers et de leur famille en demande d'asile, en France : le témoignage d'une professeure de français de collège sur l'engagement dans la scolarité des parents et des enfants et sur l'espoir suscité par l'école pour leur avenir. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Seghetchian Dominique.
« "Pourquoi toujours des refus ?" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.60.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Apprendre à voir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Lariven, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.35-36 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
critique littéraire et artistique / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, du travail de l'écrit en français, en collège, à l'occasion d'une sortie pédagogique en France : les recherches pendant la préparation, les notes et les croquis au cours des visites, la liaison entre culture et imaginaire, le ressenti des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lariven Anne.
« Apprendre à voir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.35-36.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Bienvenidos a Paris |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Adèle Mazou-Encoignard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
échange scolaire / Espagne / France / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, de la rencontre et des échanges entre des élèves français de classe de 3e et des élèves espagnols : la correspondance écrite afin de préparer un voyage commun à Paris ; le travail de l'oral lors de la rencontre ; l'assiduité dans le sérieux des échanges ; l'interaction. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Mazou-Encoignard Adèle.
« Bienvenidos a Paris »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.29.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Du professeur badaud au chef d'orchestre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emilie Kochert, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
enseignant / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, de l'observation des groupes scolaires en visite à la Cité de l'immigration à Paris : le rôle de l'enseignant qui accompagne une visite guidée, son positionnement par rapport au conférencier ou guide, sa place dans le groupe de visiteurs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Kochert Emilie.
« Du professeur badaud au chef d'orchestre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.47.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Ebranler les certitudes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Schetgen, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.22-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
Belgique / Bulgarie / formation des enseignants / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, du séjour en Bulgarie, de jeunes enseignants de Belgique en fin de formation : la préparation et la projection, l'impossibilité de s'appuyer sur l'oral, la réflexion sur les implicites dans le cours, les gestes, le rythme, la qualité du matériel, le dispositif méthodologique, le réinvestissement de l'expérience. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Schetgen Sébastien.
« Ebranler les certitudes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.22-23.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Ecrire en marchant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.27-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
atelier d'écriture / sortie éducative
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, d'un projet pédagogique en classe de 4e, autour des écrits de Jean-Jacques Rousseau : la coopération avec un acteur de théâtre, la production d'écrits autour de la marche et de la découverte d'environnements urbains, la construction de la pièce de théâtre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Zakhartchouk Jean-Michel.
« Ecrire en marchant »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.27-28.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
En entreprise, juste pour voir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aurélie Badard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.20-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
|
| Mots-clés : |
découverte du monde professionnel |
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, d'une sortie en entreprises en classe de 3e en collège, dans le cadre de la DP3 (découverte professionnelle trois heures) : la préparation avec les élèves, leur ressenti et leur responsabilisation, la construction d'une relation de partenariat entre élèves et professeurs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Badard Aurélie.
« En entreprise, juste pour voir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.20-21.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Hors les murs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.10-57 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / sortie éducative
|
| Résumé : |
Dossier de 2013 consacré aux sorties pédagogiques à l'école en France. Les objectifs éducatifs et d'apprentissage. La diversité des réalisations. La préparation et l'implication des élèves. Les conséquences au sein de la classe. Les différentes collaborations dans et en dehors de l'établissement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Hors les murs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.10-57.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
L'école en totalité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Paul Nicolas, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.48-49 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Le point en 2013, sur les sorties de terrain en géographie au lycée en France : la confrontation au réel ; la rencontre et les entretiens avec des acteurs de terrain ; l'organisation avec les élèves et leur implication dans les projets. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Nicolas Paul.
« L'école en totalité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.48-49.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
La classe en bungalow |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Grau, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative / vie scolaire
|
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, d'un séjour d'intégration en classe de 2de, en France : l'organisation avec les élèves, les échanges, le travail en vie de classe, les différentes activités du séjour sur l'estime de soi, les attendus et les réinvestissements en classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grau Sylvie.
« La classe en bungalow »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.12-13.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Le moment opportun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patricia Pieraerts, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.24-25 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
démarche scientifique / enseignement élémentaire / sortie éducative
|
| Résumé : |
Analyse de l'intégration d'une sortie pédagogique dans la démarche d'investigation en sciences, dans l'enseignement primaire, en Belgique : questionnement, hypothèse, ancrage dans le réel, découverte et exploration, retour en classe, construction et structuration du savoir. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Pieraerts Patricia.
« Le moment opportun »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.24-25.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Les élèves qui lisent sont-ils meilleurs en classe que ceux qui jouent aux jeux vidéo ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Lieury, Auteur ; Sonia Lorant, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.62-63 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / jeu vidéo
|
| Résumé : |
Les résultats en 2013, d'une enquête menée auprès d'élèves de 6e en France, sur les résultats cognitifs d'une pratique régulière des jeux vidéo : la comparaison avec les autres pratiques quotidiennes extrascolaires ; les conséquences sur les performances scolaires ; les enjeux des moments de détente. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lieury Alain, Lorant Sonia.
« Les élèves qui lisent sont-ils meilleurs en classe que ceux qui jouent aux jeux vidéo ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.62-63.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Les loisirs dirigés du Front populaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Condette, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.53-54 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
Front populaire : 1936-1938 / réforme de l'enseignement
|
| Résumé : |
Retour sur l'institution, en France, en 1937, des loisirs dirigés dans l'enseignement par le ministre de l'Education du Front populaire Jean Zay : la réforme des méthodes pédagogiques dans le secondaire ; la mise en place d'activités librement choisies par les élèves sur un temps banalisé ; la stimulation pour les travaux manuels ; l'organisation de travaux personnels et de sorties ; les difficultés de mise en place et de pérennisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Condette Jean-François.
« Les loisirs dirigés du Front populaire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.53-54.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Les voyages forment la jeunesse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.42-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
acquisition de connaissances / sortie éducative
|
| Résumé : |
Analyse du rôle de la sortie scolaire ou du voyage pédagogique dans les apprentissages en France : les obstacles et les reproches ; la construction d'une politique des voyages dans l'établissement scolaire et le projet d'établissement ; les écarts entre établissements ; l'apprentissage par et dans l'action ; l'implication des élèves et les relations dans le groupe classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Etienne Richard.
« Les voyages forment la jeunesse »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.42-44.
| |
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
On peut voir le Louvre ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Bénard, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.33-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Compte rendu en 2013, de la sortie pédagogique d'une classe de 1re STG de lycée CLAIR, en France, autour d'un roman d'Emile Zola, du naturalisme et du Paris de Haussmann : préparation, recherches avec les élèves, déroulement de la journée, réactions des élèves au musée du Louvre, conséquences sur la maîtrise des apprentissages. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bénard Stéphanie.
« On peut voir le Louvre ! »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.33-35.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Pour une école du spectateur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Katell Tison-Deimat, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.38-39 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
|
| Mots-clés : |
théâtre (spectacle) |
| Résumé : |
Initier la jeunesse au spectacle vivant en France : la proposition de classes théâtre de l'Office Central de la Coopération à l'École (OCCE) ; la collaboration entre enseignants, professions de la création artistique et médiateurs culturels ; les outils d'accompagnement ; le plan fédéral de formation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Tison-Deimat Katell.
« Pour une école du spectateur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.38-39.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Professeurs en vacances ou en mission ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Amiel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
financement / sortie éducative
|
| Mots-clés : |
budget des établissements d'enseignement |
| Résumé : |
Le point en 2013, sur l'organisation financière de sorties scolaires en France : la réglementation ; les possibilités de budgets ; le rôle des collectivités territoriales ; les relations avec les parents ; la prise en charge des accompagnateurs ; les difficultés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Amiel Michèle.
« Professeurs en vacances ou en mission ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.45.
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Qui ne réussit pas son entrée à l'université ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laure Endrizzi, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.7 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
enseignement supérieur / étudiant
|
| Résumé : |
Entretien en 2013, avec Laure Endrizzi, chargée d'études et de recherche à l'IFE (Institut français de l'Education) à Lyon : l'accès aux études supérieures des jeunes en France ; l'accueil de publics hétérogènes à l'université ; les conséquences des réformes en lycée ; les difficultés d'investissement dans les études ; le rôle des universités. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Endrizzi Laure.
« Qui ne réussit pas son entrée à l'université ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.7.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
|
[article]
Zampirollo Nathalie.
« Risquer la rencontre »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.18-19.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Sortez vos ombrelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carole Gomez-Gauthié, Auteur ; Elisa De Sanctis, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.64-65 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
enseignement élémentaire / expérimentation
|
| Résumé : |
Les résultats en 2013, d'un échange Comenius entre deux enseignantes d'écoles primaires, en France et en Italie, autour des ombres : l'activité du soleil et de la lumière ; le phénomène de l'ombre ; le dispositif et les outils pédagogiques ; les résultats de l'expérience. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gomez-Gauthié Carole, De Sanctis Elisa.
« Sortez vos ombrelles »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.64-65.
| |
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/ CRAP (2013)
|
[article]
Staub Jérôme.
« Sortir dans le collège »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.30-31.
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/ CRAP (2013)
|
[article]
Ivanoff Olivier.
« Un enjeu éducatif majeur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.50-52.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Un espace de liberté pour le questionnement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Liotard, Personne interviewée ; Monique Ferrerons, Intervieweur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.26 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
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| Mots-clés : |
liaison entre les niveaux d'enseignement |
| Résumé : |
Entretien en 2013, avec Philippe Liotard, enseignant chercheur à l'université Lyon 1, accueillant des collégiens lors de visite scolaire : l'objectif de ces rencontres, la démarche de recevoir au sein de l'université, la mise en projet des jeunes collégiens. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Liotard Philippe, Ferrerons Monique.
« Un espace de liberté pour le questionnement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.26.
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| archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 046622 | Disponible |
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/ CRAP (2013)
[article]
| Titre : |
Vivre la différence |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabel Bayon, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2013 |
| Article : |
p.14-15 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 502 (01/2013)
| Descripteurs : |
sortie éducative
|
| Mots-clés : |
intégration scolaire des enfants handicapés |
| Résumé : |
Compte rendu d'une classe verte transplantée niveau CP avec une élève handicapée moteur : la préparation entre enseignantes avec les élèves, l'organisation des activités de pleine nature, la collaboration avec l'auxiliaire vie scolaire (AVS) et la Fédération Handisport, les relations avec les parents et l'ensemble des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bayon Isabel.
« Vivre la différence »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.14-15.
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/ CRAP (2013)
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[article]
N'Diaye Roselyne.
« Y a-t-il un dieu pour les professeurs de SVT ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 502 (01/2013), p.32.
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