2 parents, 2 pays, c'est 2 fois mieux ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 196 (juin 2019)

Public Bibliographie [article]  inGéo Ado > 196 (juin 2019) Titre : 2 parents, 2 pays, c'est 2 fois mieux ? : Enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur Année : 2019 Article : p. 14-23 Descripteurs : bilinguisme / culture / enfant : famille Résumé : Interview et enquête sur les enfants issus de couples binationaux. Ils nous parlent des clichés, des découvertes, des partages, de la langue, de la double-culture et de l'ouverture d'esprit. Nature du document : documentaire/documentaire collège [article]  Muguet Laurence. « 2 parents, 2 pays, c'est 2 fois mieux ? : Enquête » in Géo Ado, 196 (juin 2019), p. 14-23.

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Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue / Jessica Gourdon / Le Monde Editions (2022) in Le Monde (Paris. 1944), 24127 (02/08/2022)

Public Bibliographie [article]  inLe Monde (Paris. 1944) > 24127 (02/08/2022) Titre : Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Gourdon Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.22 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme / francophonie / Utah Mots-clés : enseignement en langue étrangère Résumé : Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants. Nature du document : documentaire [article]  Gourdon Jessica. « Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue » in Le Monde (Paris. 1944), 24127 (02/08/2022), p.22.

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L'alternance codique / Charles Brasart / Canopé (2019) in Textes et documents pour la classe (1975), 1121 (15/03/2019)

Public Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1121 (15/03/2019) Titre : L'alternance codique Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Brasart, Auteur Editeur : Canopé, 2019 Article : p.44-47 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme Résumé : Le point sur l'alternance codique, ou changement de langue dans une conversation par un locuteur bilingue : sa pratique depuis l'Antiquité, de la norme à l'anormal ; une pratique impliquant souplesse linguistique et cognitive, un outil rhétorique et identitaire ; de la proscription du bilinguisme et un usage réfléchi en classe ; la persistance de perception négative concernant les jeunes bilingues, les causes. Nature du document : documentaire [article]  Brasart Charles. « L'alternance codique » in Textes et documents pour la classe (1975), 1121 (15/03/2019), p.44-47.

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Bain linguistique ? / Eveline Charmeux in Cahiers pédagogiques (Revue), 362 (mars 1998)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 362 (mars 1998) Titre : Bain linguistique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur Année : 1998 Article : p. Langues : Français (fre) Descripteurs : 1990- / bilinguisme / France / langue vivante : discipline / technique pédagogique Résumé : Analyse de quelques pratiques pédagogiques permettant aux enfants d'accéder à un bilinguisme maîtrisé. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Charmeux Eveline. « Bain linguistique ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 362 (mars 1998), p.

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Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 327 (07/2020) Titre : Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.9 Langues : Français (fre) Descripteurs : bilinguisme / intelligence Résumé : Présentation d'une étude publiée en 2020 sur les effets cognitifs du bilinguisme : la difficulté des sciences cognitives à parvenir à un consensus sur ce sujet ; les résultats de la dernière étude de grande ampleur sur cette question. Nature du document : documentaire [article]  Albandea Hugo. « Les bilingues ne sont pas plus malins que les autres » in Sciences humaines (Auxerre), 327 (07/2020), p.9.

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Bilinguisme : un avantage pour les tout-petits / Diane Galbaud / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2011) in Sciences humaines (Auxerre), 228 (07/2011)

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Le bilinguisme est-il un atout ? / Maria Kihlstedt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 246 (03/2013)

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Le bilinguisme n'est pas un don / Maya Akkari / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)

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Le bilinguisme sculpte le cerveau / Michèle Kail / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 274 (09/2015)

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Bilinguismes gréco-latins / Stavroula Kefallonitis / Nathan (2008) in NRP. Lettres lycée, 030 (05/2008)

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Au-delà de l'idéologie monolingue / Sylvie Wharton in Cahiers pédagogiques (Revue), 400 (janvier 2002)

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Dois-je choisir un double bac ? in Le Monde des ados, 534 (14 février 2024)

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La force de la République / Jacques Carbonnel in Cahiers pédagogiques (Revue), 423 (avril 2004)

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L'intégration des élèves non anglophones / Hélène Roujansky in Cahiers pédagogiques (Revue), 392 (mars 2001)

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Langues régionales, la Constitution trahie par ses interprètes / Alain Tanguy in Ar Men, 247 (mars 2022)

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