100 % ado / Yves Michaud in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 432 (avril 2005) Titre : 100 % ado Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Michaud, Auteur ; Michel Tozzi, Auteur Année : 2005 Article : p. 41-42 Descripteurs : France / jeunesse / philosophie Résumé : Entretien, en 2005, avec Yves Michaud, professeur français de philosophie sur l'intérêt à faire de la philosophie avec des jeunes et avant la terminale. Bilan de sa propre expérience. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Michaud Yves, Tozzi Michel. « 100 % ado » in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005), p. 41-42.

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Autorité et discussion sont dans un bateau... / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 426 (septembre 2004) Titre : Autorité et discussion sont dans un bateau... Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année : 2004 Article : p. 26-27 Descripteurs : autorité / enseignement / France / pédagogie Résumé : La parole de l'élève et l'autorité du maître en France, en 2004 : les injonctions des textes officiels, la reconfiguration de l'autorité, sa mise en cause, sa négociation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tozzi Michel. « Autorité et discussion sont dans un bateau... » in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004), p. 26-27.

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Au Café : un débat philo, bien frais ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000) Titre : Au Café : un débat philo, bien frais ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année : 2000 Article : p. 33-34 Descripteurs : 1990- / animation culturelle / débat / débit de boisson / philosophie / stratégie de la communication Résumé : Principe de fonctionnement du café-philo de Narbonne, fondé en 1996, qui regroupe une cinquantaine de personnes par séance mensuelle. Organisation et gestion démocratique des prises de parole dans un débat philosophique en groupe important. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tozzi Michel. « Au Café : un débat philo, bien frais ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 33-34.

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Des compétences philosophiques / Michel Tozzi / CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013) Titre : Des compétences philosophiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.46-47 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence : psychologie  enseignement de la philosophie Résumé : L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tozzi Michel. « Des compétences philosophiques » in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013), p.46-47.

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Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (mai 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 433 (mai 2005) Titre : Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année : 2005 Article : p. 18-19 Descripteurs : démocratie / Grèce ancienne Résumé : Point, en 2005, sur le sens et les dérives de la démocratie athénienne : définition de la démocratie ; l'éducation à la citoyenneté ; la pensée réflexive ; les objectifs d'une éducation à la démocratie. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tozzi Michel. « Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! » in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (mai 2005), p. 18-19.

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La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (décembre 2005)

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Effets d'âge, de génération, d'époque ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (septembre 2002)

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L'enseignement doit-il être inactuel ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005)

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La formation des professeurs de philosophie : un contre-exemple pédagogique ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (septembre 2005)

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Français, philosophie / Guy Molière in Cahiers pédagogiques (Revue), 329 (décembre 1994)

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Imposer le respect ? / Michel Tozzi / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)

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Instituer une communauté de recherche en classe / Michel Tozzi / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)

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La morale sans être moralisateur / Michel Tozzi / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Le noir et le rose / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (avril 2005)

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Où en sommes-nous ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003)

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