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S'imposer en classe peut-il s'apprendre ? / Bruno Robbes / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 243 (12/2012)

[article]
inSciences humaines (Auxerre) > 243 (12/2012)

Titre :	S'imposer en classe peut-il s'apprendre ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bruno Robbes, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2012
Article :	p.40-42
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	autorité (psychologie) relation enseignant-apprenant
Résumé :	Analyse en 2012, des fondements de l'autorité éducative dans les sociétés démocratiques : l'hypothèse d'un ensemble de savoirs d'action qui peuvent s'apprendre ; des exemples d'exercice de l'autorité dans la classe ; la nature et les enjeux de l'autorité éducative.
Nature du document :	documentaire

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	045646	Disponible

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