Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? / Sylvie Abdelgaber / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009) Titre : Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.6 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / réforme de l'enseignement Mots-clés : enseignement d’une langue vivante Résumé : Le point, en 2009, sur les conséquences de la mise en place du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) dans l'enseignement secondaire en France : l'importance des compétences orales ; les difficultés de mise en oeuvre des validations et de l'évaluation ; les problèmes de formation des enseignants et des effectifs classe. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Abdelgaber Sylvie. « Avec le CECRL, où en est l'enseignement des langues vivantes à la rentrée 2009 ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009), p.6.

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L'école en Angleterre / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 434 (juin 2005) Titre : L'école en Angleterre Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur ; Géraldine Llopis, Auteur Année : 2005 Article : p. 52-59 Descripteurs : Angleterre / enseignant / organisation de l'enseignement / politique de l'éducation / système éducatif Résumé : L'école en Angleterre, en 2005 : historique du système éducatif ; la coexistence de fonds privés et publics ; une grande diversité d'établissements et de choix d'enseignements ; le statut des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Abdelgaber Sylvie, Llopis Géraldine. « L'école en Angleterre » in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (juin 2005), p. 52-59.

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Quelque chose qui s'acquiert et se modifie. La séance qui a tout changé / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 426 (septembre 2004) Titre : Quelque chose qui s'acquiert et se modifie. La séance qui a tout changé Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur ; Joss Bernard, Auteur Année : 2004 Article : p. 42-43 Descripteurs : autorité / enseignement / France / pédagogie / relation maître-élève Résumé : Témoignages et interrogations d'enseignants sur le principe "d'autorité naturelle" en France, en 2004. Son existence réelle. Comment l'exercer ou l'acquérir. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Abdelgaber Sylvie, Bernard Joss. « Quelque chose qui s'acquiert et se modifie. La séance qui a tout changé » in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (septembre 2004), p. 42-43.

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Des textes libres en terminale / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 437 (novembre 2005) Titre : Des textes libres en terminale Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Abdelgaber, Auteur Année : 2005 Article : p. 27-28 Descripteurs : atelier d'écriture / expression écrite / France / langue vivante : discipline Résumé : Compte rendu, en 2005, d'une expérience d'écriture de textes libres en classe de terminale dans l'apprentissage d'une langue en France : les conditions de ce type d'exercice, leur évaluation, les répercussions sur les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Abdelgaber Sylvie. « Des textes libres en terminale » in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005), p. 27-28.

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De la vie dans les langues / Mario Rinvolucri in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 437 (novembre 2005) Titre : De la vie dans les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Mario Rinvolucri, Auteur ; Sylvie Abdelgaber, Auteur Année : 2005 Article : p. 10-11 Descripteurs : démarche didactique / langue vivante : discipline / relation maître-élève Résumé : Entretien, en 2005, avec Mario Rinvolucri, enseignant d'anglais et formateur chez Pilgrims, Canterbury, Angleterre : comment enseigner les langues en 2005 ; les contenus proposés par son magazine "Humaniser l'enseignement des langues" ; la structuration de l'enseignement des langues. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Rinvolucri Mario, Abdelgaber Sylvie. « De la vie dans les langues » in Cahiers pédagogiques (Revue), 437 (novembre 2005), p. 10-11.

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Voilà l'inspecteur / Sylvie Abdelgaber / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

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