[article]
| Titre : |
Programmes, progression et progrès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claudine Martina, Auteur |
| Année : |
2013 |
| Article : |
p. 46-48 |
in New Standpoints > 55 (février 2013)
| Descripteurs : |
système éducatif
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| Résumé : |
Ces trois mots ensemble posent la question fondamentale pour le système éducatif français : faire du cadre non pas une contrainte mais un espace de créativité au service de chacun. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Martina Claudine.
« Programmes, progression et progrès »
in New Standpoints, 55 (février 2013), p. 46-48.
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Programmes, progression et progrès in New Standpoints, 55 (février 2013)
