[article]
| Titre : |
Le romantisme : une révolution esthétique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Aurégan, Auteur ; Robert Davreu, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 7-45 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
écrivain / Europe / oeuvre littéraire / romantisme
|
| Résumé : |
Histoire du romantisme français ; ses choix esthétiques et l'affirmation de la subjectivité de l'artiste. Les spécificités des romantismes allemand et anglais : lien entre philosophie et poésie, prépondérance de l'imagination. Séquences sur le genre narratif permettant la découverte des caractéristiques du romantisme et du héros romantique (Stendhal) ; sur le drame romantique et "Hernani" de Victor Hugo.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Aurégan Pierre, Davreu Robert.
« Le romantisme : une révolution esthétique »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 7-45.
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[article]
| Titre : |
James Whale, Frankestein |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marguerite Chabrol, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 57-58 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
être imaginaire / fantastique : genre / film / thème artistique
|
| Résumé : |
Etude de la première adaptation cinématographique sonore, en 1931, du récit de Mary W. Shelley, "Frankestein ou le Prométhée moderne", par James Whale, qui produisit un classique du film d'horreur : "Frankestein". Analyse détaillée de la séquence de l'éveil du monstre, scène construite autour de la notion de transgression.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chabrol Marguerite.
« James Whale, Frankestein »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 57-58.
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[article]
| Titre : |
Un mouvement culturel : le romantisme |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daphné Deron, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 20-32 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
écrivain / France / oeuvre littéraire / romantisme
|
| Résumé : |
Séquence en deux parties : découverte des caractéristiques du "moi romantique", de sa relation avec la solitude, de l'expression lyrique à travers un corpus de textes de Rousseau, Lamartine, Chateaubriand et Fromentin ; découverte des caractéristiques du héros romantique à travers le personnage de Julien Sorel dans "Le Rouge et le Noir" de Stendhal.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Deron Daphné.
« Un mouvement culturel : le romantisme »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 20-32.
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[article]
| Titre : |
Le drame romantique : enjeux d'un nouveau genre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gilles Guilleron, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 33-45 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
écrivain / France / genre théâtral / oeuvre littéraire / romantisme
|
| Résumé : |
Séquence en deux parties : découverte des principes du drame romantique à travers un corpus d'extraits de textes de Stendhal, Victor Hugo, Alfred de Vigny ; étude d'"Hernani" de Victor Hugo ayant pour objectifs de montrer l'affranchissement d'un genre et les spécificités du romantisme hugolien.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Guilleron Gilles.
« Le drame romantique : enjeux d'un nouveau genre »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 33-45.
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[article]
| Titre : |
Latin 1re. Traductions comparées : Horace, Epîtres (extrait) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stavroula Kefallonitis, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 59-60 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
genre littéraire / oeuvre littéraire / Rome ancienne
|
| Mots-clés : |
Horace : 65-08 av. J.-C. |
| Résumé : |
Le thème de groupement de textes "Expression de soi et choix de vie" permet l'étude comparée des épîtres en vers d'Horace aux lettres en prose de Cicéron et Pline le Jeune. L'épître 7 du livre 1 permet d'aborder le genre épistolaire, la pensée d'Horace et les enjeux du travail de traduction.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Kefallonitis Stavroula.
« Latin 1re. Traductions comparées : Horace, Epîtres (extrait) »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 59-60.
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[article]
| Titre : |
Favoriser la lisibilité des écrits |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Lafitte, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 61-64 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
discours
|
| Résumé : |
Proposition de deux séances d'AI (aide individualisée) ayant comme objectif de faire travailler les élèves sur la lisibilité de leur production écrite afin d'être capables d'exprimer avec rigueur ce qu'ils veulent réellement exprimer en tenant compte du destinataire. Exercices progressifs permettant la maîtrise de la phrase, l'emploi des articulations logiques et la construction des paragraphes.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lafitte Corinne.
« Favoriser la lisibilité des écrits »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 61-64.
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[article]
| Titre : |
La lecture à haute voix |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Pailloux, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 50-54 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
discours
|
| Résumé : |
Un corpus composé de poèmes romantiques (extraits de poésies de Lamartine, Victor Hugo) et d'une pièce de théâtre ("Ruy Blas" de Victor Hugo) est accompagné d'une méthodologie pour entraîner les élèves à la lecture à voix haute : de la "lecture correcte" à "la lecture expressive".
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Pailloux Sophie.
« La lecture à haute voix »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 50-54.
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| Titre : |
Le commentaire comparé |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Pailloux, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 46-49 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
discours
|
| Résumé : |
Corpus d'extraits de drames romantiques ("Ruy Blas" et "Lorenzaccio") et méthodologie pour initier les élèves à l'un des travaux d'écriture du bac.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Pailloux Sophie.
« Le commentaire comparé »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 46-49.
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[article]
| Titre : |
Le pays des Fées : une affiche de Jules Chéret |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Sabourdin, Auteur |
| Année : |
2002 |
| Article : |
p. 55-56 |
in NRP. Lettres lycée > 2/2002 (novembre 2002)
| Descripteurs : |
affiche
|
| Résumé : |
Présentation de l'oeuvre graphique de Jules Chéret. Analyse de l'affiche : "Exposition universelle de 1889 : Le Pays des Fées" permettant de faire découvrir une attitude artistique issue du romantisme.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sabourdin Philippe.
« Le pays des Fées : une affiche de Jules Chéret »
in NRP. Lettres lycée, 2/2002 (novembre 2002), p. 55-56.
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