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"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même" / Jean-Claude Quentel / Philo éditions (2013) in Philosophie Magazine, 067 (03/2013)

Titre :	"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Claude Quentel, Personne interviewée ; Cédric Enjalbert, Intervieweur
Editeur :	Philo éditions, 2013
Article :	p.17
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	enfance / rythme biologique / rythmes scolaires
Résumé :	Point de vue critique du psychologue Jean-Claude Quentel sur la notion de rythme invoquée dans le débat sur les rythmes scolaires : il dénonce une réduction naturaliste de l'enfance.
Nature du document :	documentaire

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	046825	Disponible
archives	Périodiques lycée	CDI Lycée	047155	Disponible