Apprendre avec le numérique / Franck Amadieu / Retz (2014)

Public Bibliographie Titre : Apprendre avec le numérique : mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Amadieu, Auteur ; André Tricot, Auteur Editeur : Retz, 2014 Autre Editeur : Eyrolles Description : 112 p ISBN/ISSN : 978-2-7256-3320-6 Note générale : Bibliographie Descripteurs : apprentissage cognitif / Internet Résumé : Le premier ouvrage qui examine les attentes et les croyances associées à l’usage des nouvelles technologies en classe. Nature du document : documentaire Amadieu Franck, Tricot André. Apprendre avec le numérique : mythes et réalités. Retz, 2014, 112 p.

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Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? / André Tricot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2013) in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013)

Public Bibliographie [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 252 (10/2013) Titre : Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2013 Article : p.42-47 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre) Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Analyse par un chercheur en psychologie de l'apport du numérique dans le cadre scolaire : un nouvel outil de travail ; la difficulté à utiliser en classe les technologies potentiellement efficaces pour l'apprentissage ; l'inefficacité de nombreuses ressources numériques en matière d'apprentissage ; la nécessité d'une activité pédagogique suscitant la motivation à apprendre ; les compétences informationnelles à développer ; la recherche sur l'utilité des technologies éducatives. Nature du document : documentaire [article]  Tricot André. « Ecole et numérique : de quoi parle-t-on ? » in Sciences humaines (Auxerre), 252 (10/2013), p.42-47.

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Le numérique et l’apprentissage / André Tricot / CNDP (2015) in Economie et Management, 156 (06/2015)

Public Bibliographie [article]  inEconomie et Management > 156 (06/2015) Titre : Le numérique et l’apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur ; Franck Amadieu, Auteur Editeur : CNDP, 2015 Article : p.35-40 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : stratégie d'apprentissage Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Le point des effets du numérique sur les apprentissages scolaires à travers des exemples de travaux de recherche : motivation, tâches, engagement de l’apprenant, stratégies, processus et situations d’apprentissage. Nature du document : documentaire [article]  Tricot André, Amadieu Franck. « Le numérique et l’apprentissage » in Economie et Management, 156 (06/2015), p.35-40.

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Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? / André Tricot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020)

Public Bibliographie [article]  inLes Grands dossiers des sciences humaines > 058 (03/2020) Titre : Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Les conséquences du numérique sur la pédagogie : le rapport au temps ; l'apprentissage hybride ; la place du savoir scolaire ; les changements dans les méthodes ; l'évaluation. Nature du document : documentaire [article]  Tricot André. « Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 058 (03/2020), p.56-59.

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Peut-on apprendre et enseigner des méthodes ? / André Tricot / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 577 (05/2022) Titre : Peut-on apprendre et enseigner des méthodes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot ; Manuel Musial Editeur : CRAP, 2022 Article : p.24-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / méthode pédagogique Résumé : L'apprentissage et l'enseignement de méthodes : les connaissances déclaratives et procédurales ; les différents formats de connaissances ; le caractère implicite ou explicite d'une connaissance ; le processus de prise de conscience ; l'apprentissage par tâtonnement ; la planification du parcours d'apprentissage ; du concept au processus de procéduralisation ; les difficultés de généralisation et de transfert. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Tricot André, Musial Manuel. « Peut-on apprendre et enseigner des méthodes ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 577 (05/2022), p.24-26.

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Peut-on se passer des profs ? / André Tricot / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2014) in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014)

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Tous au télétravail (ou presque) / Frédérique Letourneux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 337 (06/2021)

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