En classe Freinet / Dominique Lahanier-Reuter / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Titre : En classe Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lahanier-Reuter, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.35-37 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / enseignement élémentaire / France / mathématiques : discipline / méthode active Mots-clés : situation problème  résolution de problème Résumé : Présentation, en 2008, du dispositif pédagogique de "recherches mathématiques", développé dans une école primaire en France par des enseignants appartenant au mouvement Freinet : le fonctionnement du dispositif, le sens que les élèves attribuent à ces activités et à leur produit, les répercussions sur les apprentissages. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Lahanier-Reuter Dominique. « En classe Freinet » in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008), p.35-37.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	032890	Disponible

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