/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
"Tout est présent dans un atome d'éducation" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Cédelle, Personne interviewée |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.5 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
journaliste
|
| Résumé : |
Interview de Luc Cédelle, en 2014, journaliste et spécialiste de l'éducation en France : son attachement à l'école et à la pédagogie ; son intérêt progressif pour le sujet journalistique de l'éducation ; son expérience de petit entrepreneur. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cédelle Luc.
« "Tout est présent dans un atome d'éducation" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.5.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
A la recherche du commun |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Pierre Obin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.16-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / établissement d'enseignement / morale
|
| Résumé : |
Comment faire vivre une morale laïque dans les établissements scolaires en France : les différences entre morale et éthique ; les nécessités pour vivre ensemble ; l'introduction du principe moral d'égale dignité de tous dans la vie scolaire de l'établissement ; les relations de travail ; la gouvernance de l'établissement ; l'éducation morale des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Obin Jean-Pierre.
« A la recherche du commun »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.16-17.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
A qui est cet objet ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christelle Nayrolles, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Mots-clés : |
pratique de classe étude philosophique |
| Résumé : |
Réflexion sur des questions morales avec des élèves d'école maternelle et primaire : l'apprentissage des valeurs collectives ; le recours à des ateliers philosophiques ; le bénéfice du droit à la parole et de pratiques non-violentes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Nayrolles Christelle.
« A qui est cet objet ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.51-52.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Aurélien et ses deux mères |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline Walkowiak, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale / préjugé
|
| Résumé : |
Compte rendu d'une séance pédagogique autour de la morale laïque en France : un projet interdisciplinaire en classe de 4e, en français, éducation civique et documentation, autour de la lecture d'un roman sur l'homoparentalité et les préjugés, le travail autour des préjugés des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Walkowiak Céline.
« Aurélien et ses deux mères »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.12-13.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Aussi une affaire d'émotions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Desault, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.24 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
morale / psychologie de l'enfant / sentiment
|
| Résumé : |
Point sur la part d'affect dans l'éducation à la morale : les différentes conceptions de moralité dans l'éducation d'un enfant ; la part de l'expérience de l'enfant et de la notion d'empathie ; les apports de la psychologie de l'enfant ; la transposition au milieu scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Desault Monique.
« Aussi une affaire d'émotions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.24.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Ce qui est juste et bien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Frédéric Vajas, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.53 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
morale
|
| Mots-clés : |
pratique de classe |
| Résumé : |
Réflexions sur la construction de la morale à partir d'expériences collectives à l'intérieur de la classe et du cours en lycée professionnel : l'élaboration, autour de questions éthiques, de situations discursives et expressives ; le travail sur l'argumentation et la prise de parole ; la mise en place de différents dispositifs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Vajas Frédéric.
« Ce qui est juste et bien »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.53.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Comment agir sur l'autre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Agnès Perrin-Doucey, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.40-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
littérature / morale
|
| Résumé : |
Réflexions sur l'oeuvre littéraire comme support à la réflexion morale dans l'enseignement : les différentes formes d'expériences du monde, l'analyse des personnages, l'étude des choix langagiers. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Perrin-Doucey Agnès.
« Comment agir sur l'autre ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.40-41.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Danse avec les autres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Evelyne Clavier, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.36-37 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
danse / morale / perception d'autrui
|
| Résumé : |
Témoignage d'un professeur sur un atelier de pratique artistique en danse contemporaine et éducation morale en collège en France : l'apprentissage de la coopération, de la responsabilité et de la sensibilité ; les différentes étapes de la création ; l'intégration d'une élève handicapée moteur ; la mise en place d'une éthique du prendre soin et du respect de soi et de l'autre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Clavier Evelyne.
« Danse avec les autres »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.36-37.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
De moi vers le monde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Lebuis, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.22-23 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
morale / programme d'enseignement / Québec : province
|
| Mots-clés : |
fait religieux |
| Résumé : |
Présentation du programme d'éthique et de culture religieuse mis en place au Québec, depuis 2008, dans l'enseignement primaire et secondaire : l'approche culturelle ; les compétences développées ; la confrontation à des situations concrètes ; une large place au dialogue ; la progression scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lebuis Pierre.
« De moi vers le monde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.22-23.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Définitions au pluriel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Serge Cosperec, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.15-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
morale
|
| Résumé : |
Présentation des différentes théories de la morale en philosophie : le conséquentialisme ou la référence aux conséquences de l'action ; le déontologisme ou le strict respect des règles morales ; l'éthique de la vertu par référence à ce que ferait une personne vertueuse. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cosperec Serge.
« Définitions au pluriel »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.15-16.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Des débats à manier avec précaution |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Manuel Tonolo, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.44-45 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Mots-clés : |
pratique de classe étude philosophique |
| Résumé : |
Réflexions sur l'organisation de discussions philosophiques sur la morale laïque en classe : la construction d'un jugement moral et civique chez l'élève ; l'approfondissement de la question posée ; la formation de l'enseignant ; la traduction en actes des valeurs morales et civiques dans la classe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Tonolo Manuel.
« Des débats à manier avec précaution »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.44-45.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Et le délinquant, on le respecte ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Roux-Lafay, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.46-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Mots-clés : |
pratique de classe étude philosophique |
| Résumé : |
Réflexions sur la discussion à visée philosophique pour développer le jugement moral des élèves, du primaire au lycée : l'art du questionnement critique ; l'échange d'arguments et l'interaction sociale ; la médiation de la littérature ; le travail sur les interdits, la relation à l'autre, les valeurs communes ; la stratégie du détour pour les questions trop sensibles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Roux-Lafay Corinne.
« Et le délinquant, on le respecte ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.46-48.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bertrand Gimonnet, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
morale
|
| Mots-clés : |
évaluation des apprenants |
| Résumé : |
Réflexions sur les questions morales de l'évaluation des élèves en France : la pratique de la notation ; la mise en concurrence des élèves ; les alternatives aux pratiques traditionnelles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gimonnet Bertrand.
« Et nos pratiques pédagogiques, sont-elles morales ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.29.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
La bourse ou la vie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvain Connac, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.48-50 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Mots-clés : |
pratique de classe étude philosophique |
| Résumé : |
Compte rendu d'une séance pédagogique en classe de 4e proposant une discussion entre élèves à partir d'un dilemme moral : les échanges entre les élèves, l'entrée progressive dans des préoccupations plus universelles, les interrogations sur le concept de morale et de justice. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Connac Sylvain.
« La bourse ou la vie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.48-50.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
La formation continue en établissement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Annie Feyfant, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.7 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
|
| Résumé : |
Point sur les avantages de la formation continue des enseignants à l'intérieur de l'établissement scolaire en France : la construction de pratiques et de stratégies collectives, la confrontation et l'analyse de pratiques, la construction d'une culture professionnelle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Feyfant Annie.
« La formation continue en établissement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.7.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
|
[article]
Bride Patrice.
« La morale de l'Histoire »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.42-43.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
La morale laïque, pourquoi pas ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Lorcerie, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.25-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
laïcité / morale
|
| Résumé : |
Réflexions sur l'enseignement de la morale laïque en France : le principe constitutionnel de laïcité ; les débats autour des différentes conceptions de la laïcité ; le défaut d'accord politique ; les conséquences pour son enseignement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lorcerie Françoise.
« La morale laïque, pourquoi pas ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.25-26.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Liban : enseigner, une fonction vitale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Monique Royer, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.62-63 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
enseignant
|
| Mots-clés : |
Beyrouth : Liban |
| Résumé : |
Portrait de Carole Chamoun El Bared, enseignante de SVT dans un pays en guerre, au lycée français de Beyrouth : sa formation, le choix d'un enseignement par l'expérimentation, les multiples usages pédagogiques du numérique, sa façon personnelle de résister. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Royer Monique.
« Liban : enseigner, une fonction vitale »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.62-63.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Parents-école : sortir de l'incompréhension réciproque |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Vallin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.2-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
relation parent-enseignant
|
| Résumé : |
Réflexions sur les relations entre parents d'élèves et enseignants en France : les représentations ; les pratiques discriminatoires à l'intérieur de l'école ; les attentes diverses des familles ; l'éloignement des classes populaires vis-à-vis des institutions ; la nécessité d'échange et de lieux d'échanges. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Vallin Christine.
« Parents-école : sortir de l'incompréhension réciproque »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.2-3.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Pourquoi maintenant ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Lorius, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.18-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale
|
| Résumé : |
Réflexions sur les présupposés et les objectifs des promoteurs d'une éducation à la morale laïque dans les établissements scolaires en France : le diagnostic qui la fonde ; les difficultés pour établir des liens entre connaissance et comportement ; la diversité de la morale ; les contradictions d'un tel enseignement ; la guerre aux pauvres sous-jacente. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lorius Vincent.
« Pourquoi maintenant ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.18-19.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Quelle éducation laïque à la morale ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.10-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale
|
| Résumé : |
Dossier consacré à l'enseignement moral et civique en France, en 2014. La définition des contenus et des programmes. La responsabilité collective et individuelle dans l'établissement scolaire. L'acte éducatif et les pratiques pédagogiques. La diversité des dispositifs en France et à l'étranger dans l'enseignement primaire et secondaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Quelle éducation laïque à la morale ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.10-56.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Si j'étais invisible |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Edwige Chirouter, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.38-39 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
littérature de jeunesse
|
| Mots-clés : |
étude philosophique |
| Résumé : |
Aborder la philosophie et les grandes questions éthiques et politiques à l'école primaire, à partir d'albums jeunesse : l'expérience de la littérature, de la transgression et de l'interdit ; la médiation nécessaire de l'album et des personnages ; la mise en réseau de plusieurs histoires pour approcher complexité et problématique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chirouter Edwige.
« Si j'étais invisible »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.38-39.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Un cadre collectif protecteur |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bruno Robbes, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.30-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
conseil d'élèves / socialisation / vie scolaire
|
| Résumé : |
Réflexions sur la question de la sanction dans une perspective éducative à l'école en France : les conditions d'une vie sociale harmonieuse ; l'action préventive à la sanction ; le travail en conseil d'élèves et la prise en charge par le groupe ; la transformation de soi par la sanction et la socialisation ; la notion de respect mutuel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Robbes Bruno.
« Un cadre collectif protecteur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.30-31.
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Un moment privilégié |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nicole Bouin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.32-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
droits des élèves / respect de la discipline
|
| Résumé : |
Témoignage d'un professeur sur les heures de vie de classe, en lycée professionnel, dans le cadre d'une éducation laïque à la morale : l'élaboration d'une charte de vie de classe ; le travail sur les valeurs essentielles pour vivre ensemble harmonieusement ; l'analyse de situations concrètes ; l'expression des émotions des élèves et de leur ressenti ; le rôle du langage et du vocabulaire dans la prise de distance et l'analyse. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bouin Nicole.
« Un moment privilégié »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.32-33.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Une autre philosophie de la vie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nejib Ouerhani, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.34-35 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale / racisme
|
| Résumé : |
Compte rendu d'un professeur sur la mise en place de séances d'éducation laïque à la morale en heure de vie de classe de 3e : le travail sur la parole des élèves ; l'utilisation du jeu Perlipapotte ; les échanges autour de la religion, de la violence et du racisme. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ouerhani Nejib.
« Une autre philosophie de la vie »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.34-35.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Une morale tirée vers la citoyenneté |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Daniel, Auteur ; Nancy Bouchard, Auteur ; Jean-Claude Desruisseaux |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.20-21 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale / programme d'enseignement
|
| Résumé : |
Analyse des différentes composantes de l'enseignement de la morale en France, en Belgique et au Québec : l'étude et la comparaison des programmes ; la pertinence d'une telle visée éducative ; la nécessité de l'introduction d'activités orientées vers l'acquisition de compétences sociales au service d'un bien commun. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Daniel Marie-France, Bouchard Nancy, Desruisseaux Jean-Claude.
« Une morale tirée vers la citoyenneté »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.20-21.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
| Titre : |
Une partie intégrante de l'acte éducatif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence Loeffel, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.27-28 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 513 (05/2014)
| Descripteurs : |
éducation civique / morale / pédagogie
|
| Résumé : |
Réflexions sur le lien entre éducation, enseignement et morale : le rôle de l'école dans la construction de la personne et du citoyen ; l'introduction de l'éducation civique, juridique et sociale (ECJS) dans les années 1990 ; la défense des valeurs républicaines et la reconnaissance de la diversité culturelle ; les méthodes pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Loeffel Laurence.
« Une partie intégrante de l'acte éducatif »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014), p.27-28.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050377 | Disponible |
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