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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
En vrai, la cour de Babel n'est plus |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Monique Royer, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.64-65 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
classe d'accueil
|
Mots-clés : |
élève primo-arrivant |
Résumé : |
Témoignage d'une enseignante sur la fin des classes d'accueil pour enfants allophones en France : le travail de groupe en classe d'accueil ; l'intégration progressive des enfants dans l'établissement et en classe ; les conséquences de la nouvelle circulaire de 2012 sur les unités pédagogiques pour les élèves allophones arrivants (U2PA) ; le travail spécifique avec ces enfants. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Royer Monique.
« En vrai, la cour de Babel n'est plus »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.64-65.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Entre légèreté et vérité |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Cécile Joly, Personne interviewée |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.62-63 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignement / hôpital
|
Résumé : |
Entretien avec une enseignante de SVT au sujet de l'enseignement bénévole aux enfants à l'hôpital en France : la relation pédagogique et l'implication particulière, les répercussions dans la pratique quotidienne, l'intérêt du jeune malade. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
entretien, interview |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Joly Cécile.
« Entre légèreté et vérité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.62-63.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
L'école de demain reste à faire, ses professions aussi |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Françoise Clerc, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.54-56 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Résumé : |
Réflexion sur les évolutions de l'école et du métier d'enseignant en France : unifier les métiers, rapprocher école primaire et collège, reconnaître l'ensemble des tâches éducatives, assouplir l'organisation pédagogique, repenser la complémentarité des professions de l'éducation, accompagner les équipes dans leur réflexion. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Clerc Françoise.
« L'école de demain reste à faire, ses professions aussi »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.54-56.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Le collègue que j'aimerais avoir |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Watrelot, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.52-54 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant / formation des enseignants
|
Résumé : |
Réflexion sur la formation au métier d'enseignant en France, et les qualités requises : faire la distinction entre sa personne et sa pratique ; avoir une attention empathique ; être cohérent entre dire et faire ; être innovant et se remettre en question ; travailler en équipe, créer du collectif ; être aussi éducateur ; avoir du plaisir à faire apprendre. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Watrelot Philippe.
« Le collègue que j'aimerais avoir »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.52-54.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Le choix déontologique |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Eirick Prairat, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.50-52 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant / morale
|
Résumé : |
Le point sur la définition d'une déontologie professionnelle pour les enseignants en France : la définition de la déontologie et ses enjeux, la définition d'une identité professionnelle, l'identification des bonnes pratiques et leur reconnaissance collective, la réduction des risques de recours, l'exigence de transparence sur les missions et les valeurs. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Prairat Eirick.
« Le choix déontologique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.50-52.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Le serment de Socrate |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marc Degand, Auteur ; Xavier Dejemeppe, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.48-49 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
Belgique / enseignant
|
Résumé : |
Réflexion sur le sens du serment prononcé à l'entrée de la vie professionnelle d'enseignant en Belgique : contrat et rituel lors de l'entrée dans la profession, la signification de ce serment pour les professionnels nouveaux et anciens. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Degand Marc, Dejemeppe Xavier.
« Le serment de Socrate »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.48-49.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Métier ou profession ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Richard Etienne, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.46-48 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Résumé : |
Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équipe et l'implication collective, l'évaluation et ses évolutions. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Etienne Richard.
« Métier ou profession ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.46-48.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Des enseignantes multifonctions |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michèle Amiel, Auteur ; Yannick Mével, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.44-45 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant du secondaire
|
Résumé : |
Témoignages de deux enseignantes sur la définition de leur métier : les responsabilités, le travail en équipe et la concertation, l'évolution et la diversification des tâches, les pratiques pédagogiques, l'entraide collective. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amiel Michèle, Mével Yannick.
« Des enseignantes multifonctions »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.44-45.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Connaître son métier |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Olivier Maulini, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.42-43 |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Résumé : |
Réflexion sur l'expertise professionnelle chez l'enseignant : les pressions de l'institution et de l'extérieur ; le sentiment croissant de déqualification ; la connaissance du métier, ses normes ; la revendication et la défense collective du métier ; sa définition et sa protection. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Maulini Olivier.
« Connaître son métier »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.42-43.
| ![Connaître son métier vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Kesler Stéphane.
« Expériences européennes »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.40-41.
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/ CRAP (2014)
[article]
Abdelgaber Sylvie.
« Voilà l'inspecteur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.39.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
L'établissement formateur |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nicole Priou, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.36-38 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant / établissement d'enseignement / travail par équipe
|
Mots-clés : |
analyse de pratiques |
Résumé : |
Réflexion sur l'influence de l'établissement scolaire sur la pratique et la formation de l'enseignant en France : le travail en équipe, la construction d'objectifs communs, l'entraide professionnelle, l'inventivité collective, l'analyse de sa pratique, l'accompagnement de stagiaires. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Priou Nicole.
« L'établissement formateur »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.36-38.
| ![L'établissement formateur vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Comment aider Morgane ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michèle Amiel, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.32-33 |
Note générale : |
Webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Mots-clés : |
analyse de pratiques |
Résumé : |
Réflexion sur le recours aux échanges professionnels par courriels pour aider dans sa pratique d'enseignant : rompre l'isolement ; croiser des analyses différentes, distanciées mais expérimentées ; aider à la prise de décision et d'initiatives didactiques et éducatives. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amiel Michèle.
« Comment aider Morgane ? »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.32-33.
| ![Comment aider Morgane ? vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Ecrire pour prendre de la distance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Ludovic Blin, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.31-32 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Mots-clés : |
analyse de pratiques |
Résumé : |
Témoignage d'un enseignant sur la tenue régulière d'un journal personnel pédagogique, comme base de réflexion sur son métier : caractériser sa frustration ; observer à la manière d'un ethnographe pour prendre du recul face à ses émotions ; réfléchir à l'analyse de sa pratique quotidienne, aux relations entre élèves et à leur comportement ; le développement d'une correspondance professionnelle avec un tiers. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Blin Ludovic.
« Ecrire pour prendre de la distance »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.31-32.
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/ CRAP (2014)
[article]
Roux-Lafay Corinne.
« Entre réalité et idéal du métier »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.29-30.
| ![Entre réalité et idéal du métier vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
De la notation à l'évaluation |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sandra Miranda, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.27-28 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant du secondaire
|
Mots-clés : |
évaluation des apprenants |
Résumé : |
Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Miranda Sandra.
« De la notation à l'évaluation »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.27-28.
| ![De la notation à l'évaluation vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Blanquart Francis, Walkowiak Céline.
« Le plaisir de travailler en équipe »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.25-26.
| ![Le plaisir de travailler en équipe vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Le collectif ? Pas si simple |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvie Baud-Stef, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.23-24 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant du primaire / travail par équipe
|
Résumé : |
Réflexion sur le travail en équipe quand on est enseignant en primaire ou en maternelle : l'échange et la coopération avec les collègues ou les ATSEM, les relations avec les enseignants de RASED ou la PMI, les adaptations nécessaires en cas de changement d'école. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Baud-Stef Sylvie.
« Le collectif ? Pas si simple »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.23-24.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
La classe autrement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Cédric Pignel, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.21-22 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant du secondaire
|
Mots-clés : |
interdisciplinarité en éducation |
Résumé : |
Témoignage sur une expérience pédagogique où deux enseignants interviennent en classe : concevoir l'interdisciplinarité à partir des programmes (ici en SVT et français), établir des objectifs disciplinaires en termes de contenus et de capacités, échanger entre collègues de disciplines différentes, construire une co-intervention. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Pignel Cédric.
« La classe autrement »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.21-22.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Naissance d'un prof |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sylvie Floc'hlay, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.19-20 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
1970- / enseignant
|
Résumé : |
Témoignage sur la découverte du métier d'enseignant en France dans les années 1970 : les débuts, les difficultés face aux élèves de collège, l'entraide et la coopération entre collègues. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Floc'hlay Sylvie.
« Naissance d'un prof »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.19-20.
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050888 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Ils enseignent leur métier |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Otilia Holgado, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.17-18 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant / enseignement professionnel / Québec : province
|
Résumé : |
Présentation du parcours, au Québec, de professionnels expérimentés changeant de carrière pour devenir enseignants en formation professionnelle : l'apport de l'expérience du métier, l'apprentissage de celui d'enseignant, ses difficultés. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Holgado Otilia.
« Ils enseignent leur métier »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.17-18.
| ![Ils enseignent leur métier vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 050888 | Disponible |
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Regards croisés |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Agathe Mezzadri, Auteur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.14-16 |
Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant / formation des enseignants
|
Résumé : |
Témoignage d'une année en tant qu'enseignante stagiaire en collège, et sur l'apport d'une expérience professionnelle en entreprise privée : les relations avec les collègues, les notions d'objectifs, l'approche managériale, l'échange de cultures professionnelles. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Mezzadri Agathe.
« Regards croisés »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.14-16.
| ![Regards croisés vignette](https://lacroixrouge-brest.basecdi.fr/pmb/opac_css/images/vide.png) |
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/ CRAP (2014)
[article]
Ravelli Catherine.
« Bienvenue chez les profs »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.12-13.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
Enseignant : un métier qui bouge |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Michèle Amiel, Directeur de publication ; Yannick Mével, Directeur de publication |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.10-57 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
enseignant
|
Résumé : |
Dossier consacré au métier d'enseignant en France. Les changements et les évolutions. La relation avec les élèves. Le cadre institutionnel. Les perspectives. |
Nature du document : |
documentaire |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Amiel Michèle, Mével Yannick.
« Enseignant : un métier qui bouge »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.10-57.
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/ CRAP (2014)
[article]
Thibert Rémi.
« Pédagogie et numérique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.7.
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/ CRAP (2014)
[article]
Titre : |
"Le bon travail prend du temps" |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Luc Cédelle, Personne interviewée ; Christine Vallin, Intervieweur |
Editeur : |
CRAP, 2014 |
Article : |
p.5 |
Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : |
journaliste / système éducatif
|
Résumé : |
Interview du journaliste Luc Cédelle, spécialiste de l'école en France : la découverte du milieu éducatif et de ses méthodes, les débats d'experts, comment rendre compte au mieux de la réalité du terrain, la rédaction d'un article et de livres. |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
entretien, interview |
Niveau : |
Professeur |
[article]
Cédelle Luc, Vallin Christine.
« "Le bon travail prend du temps" »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.5.
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