[article]
| Titre : |
Apprendre l'histoire pour former à la citoyenneté : utopie ou réalité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Chantal Déry, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2009 |
| Article : |
p.28-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 471 (03/2009)
| Descripteurs : |
2000- / citoyenneté / Québec : province
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| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Comment mesurer, au Québec en 2009, le réinvestissement des apprentissages des élèves en histoire dans leur vie quotidienne de citoyen : l'élaboration d'une enquête menée auprès d'élèves, le choix des questions et des références, les interrogations des enseignants sur leur pratique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
enquête, reportage |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Déry Chantal.
« Apprendre l'histoire pour former à la citoyenneté : utopie ou réalité »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009), p.28-30.
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