Les ados mot à mot / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques (Revue), 424 (mai 2004)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 424 (mai 2004) Titre : Les ados mot à mot Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Loccidal, Auteur Année : 2004 Article : p. 58-59 Descripteurs : adolescence / France / jeunesse / vocabulaire Résumé : Analyse, en 2004, du lexique utilisé par les jeunes en France et sa signification Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Loccidal Marielle. « Les ados mot à mot » in Cahiers pédagogiques (Revue), 424 (mai 2004), p. 58-59.

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	105082	Disponible

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IDD, un bilan provisoire / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 416 (septembre 2003) Titre : IDD, un bilan provisoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Loccidal, Auteur Année : 2003 Article : p. 64-65 Descripteurs : décloisonnement : pédagogie / France / parcours diversifié Résumé : Les itinéraires de découvertes au collège en France, en 2003 : bilan, problèmes soulevés et perspectives. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Loccidal Marielle. « IDD, un bilan provisoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 416 (septembre 2003), p. 64-65.

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S'exposer aux PPCP / Marielle Loccidal in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 403 (avril 2002) Titre : S'exposer aux PPCP Type de document : texte imprimé Auteurs : Marielle Loccidal, Auteur Année : 2002 Article : p. 45-46 Descripteurs : français : discipline / France / interdisciplinarité / lycée professionnel / pédagogie du projet Résumé : Les problèmes posés par les PPCP en lycée professionnel en France en 2002. Exemple d'un PPCP à dominante français dans un cadre technique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Loccidal Marielle. « S'exposer aux PPCP » in Cahiers pédagogiques (Revue), 403 (avril 2002), p. 45-46.

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