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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052634 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierCanopé discrédité / Cédis (2014) in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014)
Titre : Canopé discrédité Type de document : texte imprimé Editeur : Cédis, 2014 Article : p.4-5 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue de la rédaction d'Inter CDI sur l'ouvrage "CDI, perceptions et réalités" du sociologue Claude Poissenot, édité par le réseau Canopé à partir d'une enquête menée en 2012 auprès des professeurs documentalistes : critiques de la méthodologie utilisée, du contenu et du ton de l'ouvrage. Nature du document : documentaire Genre : débat, controverse Niveau : Professeur [article]« Canopé discrédité » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.4-5.
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Titre : Concevoir et diffuser un magazine TV, par les jeunes et pour les jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Arfi, Auteur ; Gabrielle Cassier, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.27-30 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Mots-clés : démarche pédagogique magazine télévisé Résumé : Présentation d'un projet transdisciplinaire dans le cadre d'un IDD, avec une classe de 5e à option "multimédia" : la conception d'un magazine TV par les élèves et destiné aux jeunes, le but des enseignants, les objectifs et contenus pédagogiques des séances de travail, les difficultés techniques et les réajustements, les progrès scolaires réalisés par les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Arfi Cécile, Cassier Gabrielle. « Concevoir et diffuser un magazine TV, par les jeunes et pour les jeunes » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.27-30.
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Titre : Formidables talents ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.40-42 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : créativité / littérature de jeunesse / thème littéraire Résumé : Présentation de romans sur le thème de la créativité, dans le cadre des Thèmalire : des romans évoquant la vie et les interrogations de futurs artistes, musiciens ou stylistes ; la série "Un parfum d'histoire" de Béatrice Egémar. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Denoix Yannick. « Formidables talents ! » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.40-42.
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Titre : IFLA Lyon 2014 Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Martinod, Auteur ; Martine Ernoult, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.22-26 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : bibliothèque / réseau numérique Mots-clés : enseignant-documentaliste culture de l'information Résumé : Compte rendu du 80e congrès de l'IFLA, destiné aux professionnels des bibliothèques et de la documentation de tous les pays, en 2014 : les invités et partenaires ; les stands, conférences et échanges d'expériences sur le thème des enjeux du numérique pour les bibliothèques ; les atouts de la documentation scolaire, notamment française ; l'accent de la FADBEN sur la didactique ; les propositions pour transmettre équitablement une culture informationnelle. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Martinod Danielle, Ernoult Martine. « IFLA Lyon 2014 » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.22-26.
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Titre : Infortunes et divagations d'un chercheur dans le monde des CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chapron, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.6-16 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : méthode sociologique Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Point de vue sur l'ouvrage "CDI, perceptions et réalités" du sociologue Claude Poissenot : la polémique suscitée par les éléments d'analyse issus de son enquête menée auprès des professeurs documentalistes ; la critique des objectifs de l'étude et de la démarche de l'auteur. Nature du document : documentaire Genre : débat, controverse Niveau : Professeur [article]Chapron Françoise. « Infortunes et divagations d'un chercheur dans le monde des CDI » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.6-16.
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Titre : La guerre d'Algérie : ressources, partenaires, projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.36-38 Note générale : Filmographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : guerre d'Algérie : 1954-1962 Résumé : Présentation de ressources, de partenaires et de projets scolaires sur la guerre d'Algérie : bref historique ; l'ancrage dans les programmes scolaires ; les pistes pédagogiques par niveau de classe et par discipline d'enseignement ; les musées et expositions ; les ressources documentaires ; les lieux de mémoire ; les conférences en ligne. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Leturcq Sandrine. « La guerre d'Algérie : ressources, partenaires, projets » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.36-38.
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Titre : Muze Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Janicot, Personne interviewée Editeur : Cédis, 2014 Article : p.32-33 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Mots-clés : périodique (presse) presse féminine Résumé : Interview de Stéphanie Janicot, rédactrice en chef de la revue "Muze" : rappel historique de la publication, les mutations engendrées par la refonte du magazine en "mook" ; l'évolution de sa ligne éditoriale en termes de contenus et de signatures des articles ; le parcours personnel de Stéphanie Janicot et le lien avec son activité d'écrivain ; l'intérêt de la cible féminine ; les perspectives grâce au numérique. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Janicot Stéphanie. « Muze » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.32-33.
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Titre : Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Cordier, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.43-48 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : pédagogie / réseau numérique Mots-clés : application collaborative information et communication élève (système éducatif) Résumé : Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques numériques des adolescents en matière d'information-communication ; la nécessité de former les élèves aux outils collaboratifs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cordier Anne. « Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.43-48.
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Titre : Rédiger une fiche biographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Leturcq, Auteur Editeur : Cédis, 2014 Article : p.31 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Descripteurs : biographie Résumé : Fiche méthodologique destinée à l'élève pour rédiger une fiche biographique : définition et l'intérêt d'une biographie ; les sources documentaires nécessaires ; le type d'informations et les contenus à relever ; les conseils pour la rédaction. Nature du document : documentaire Genre : fiche guide Niveau : Professeur [article]Leturcq Sandrine. « Rédiger une fiche biographique » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.31.
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Titre : Vous avez dit Mook ? Type de document : texte imprimé Editeur : Cédis, 2014 Article : p.34-35 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)Mots-clés : périodique (presse) Résumé : Le point sur les "mooks", format hybride entre magazine et livre : définition, origine du terme, question de la place du "mook" dans un CDI ; le cas des revues "XXI" et "6 Mois" ; la particularité de "La Revue Dessinée", de "France Culture Papiers" et de "L'éléphant" ; les pistes pédagogiques autour des "mooks". Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Vous avez dit Mook ? » in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.34-35.
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