/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Acquérir et mémoriser des savoirs savants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Gensanne, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.62-64 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
littérature
|
| Résumé : |
Proposition de pistes de travail pour faire acquérir aux élèves de première les savoirs savants nécessaires à l'analyse des oeuvres littéraires et développer leur culture générale. Connaissance des genres littéraires et des notions techniques. Approche de la chronologie littéraire avec les mouvements littéraires et leurs auteurs phares. Mise en place d'actions visant à renforcer la culture générale. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gensanne Christine.
« Acquérir et mémoriser des savoirs savants »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.62-64.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Entretien avec Laure de Chantal |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laure de Chantal, Personne interviewée ; Françoise Rio, Intervieweur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.6-7 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
maison d'édition
|
| Résumé : |
Entretien avec Laure de Chantal, directrice de collection à la société d'édition Les Belles Lettres : origine de cette maison d'édition fondée par l'association Guillaume Budé en 1919, avec pour objectif le développement de la culture classique ; étapes d'édition d'un texte ancien dans la CUF (Collection des Universités de France) ; diversification du catalogue ; spécificités des collections "Signets" et "Tibi". Encadré : pistes d'exploitation pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
entretien, interview |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chantal Laure de, Rio Françoise.
« Entretien avec Laure de Chantal »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.6-7.
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Fantastiques croisés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christine Gensanne, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.44-49 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
fantastique : genre / langage / stylistique
|
| Résumé : |
Séquence proposant, dans le cadre des objets d'étude "Du côté de l'imaginaire" et "Comment l'imaginaire joue-t-il avec les moyens du langage, à l'opposé de sa fonction utilitaire ou référentielle ?", de définir les critères du genre fantastique. Caractéristiques du fantastique en opposition au merveilleux ; liste des thèmes de prédilection du genre établie par Roger Gallois dans son "Anthologie du fantastique". Sens et dimension fantastique dans la nouvelle "La main d'écorché" de Guy de Maupassant et dans le poème "L'Enfer fait salle comble" de Louis Aragon. Interprétation du discours sur le réel à travers le discours de l'imaginaire : fonctions du langage selon Jakobson ; étude de la fonction poétique dans le poème d'Aragon ; figures de styles. Corpus. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Lycée professionnel/Professeur/Secondaire |
[article]
Gensanne Christine.
« Fantastiques croisés »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.44-49.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Femmes et poètes, au XVIe siècle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David Galand, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.34-42 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
16e siècle / femme / poésie
|
| Résumé : |
Séquence proposant, dans le cadre de l'étude de la poésie, de s'interroger sur l'appropriation du domaine de la poésie par les femmes au 16e siècle et d'esquisser une relation des oeuvres avec les mutations sociales de l'époque. La poésie féminine au 16e siècle : étude d'une enluminure du manuscrit médiéval "Recueil des oeuvres. Tome 1" de Christine de Pisan, une des premières représentations artistiques de la femme auteur ; circonstances favorables à l'émergence d'oeuvres poétiques dues à des femmes à Lyon, où se développe une vie culturelle influencée par la Renaissance italienne. Conceptions de l'amour à travers la poésie : lecture analytique de "Elégie II. Rymes" de Pernette du Guillet et des sonnets II et XIV de "Oeuvres" de Louise Labé. Affirmation par la poésie du droit des femmes à l'écriture à partir de la lecture analytique de textes féministes : "Les Oeuvres. A ma quenouille" de Catherine des Roches ; extrait du "Bref Discours [...]" paru dans "Premières oeuvres poétiques" de Marie de Romieu. Corpus. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Lycée/Professeur/Secondaire |
[article]
Galand David.
« Femmes et poètes, au XVIe siècle »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.34-42.
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Germain Pilon, Monument funéraire de Valentine Balbiani, vers 1575 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Sabourdin, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.57-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
sculpteur / sculpture
|
| Mots-clés : |
Renaissance : 15-16e siècle |
| Résumé : |
Analyse des éléments du "Monument funéraire de Valentine Balbiani" réalisé par le sculpteur français Germain Pilon au 16e siècle. Eléments biographiques et oeuvres de cet artiste qui a travaillé avec Le Primatice. Références à l'antique et influence maniériste, caractéristique de la Renaissance française, dans son oeuvre. Encadré : pistes d'exploitation pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sabourdin Philippe.
« Germain Pilon, Monument funéraire de Valentine Balbiani, vers 1575 »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.57-58.
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Héros d'hier, héros d'aujourd'hui ? Ulysse et Pénélope en débat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Véronique Pagès, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.50-54 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire
|
| Mots-clés : |
Ulysse (mythologie grecque) Homère Giono, Jean : 1895-1970 |
| Résumé : |
Séquence proposant des supports d'activités de lectures cursives autour des figures d'Ulysse et de Pénélope, dans les textes patrimoniaux et plus récents, pour amener les élèves à s'interroger sur l'immuabilité des figures antiques et à problématiser notre appréhension de l'Homme par la littérature. La figure d'Ulysse dans le sonnet "Heureux qui, comme Ulysse" de Joachim du Bellay. Le personnage d'Ulysse dans "L'Odyssée" d'Homère et la réécriture parodique de l'oeuvre par Jean Giono "Naissance de l'Odyssée". La figure de Pénélope à travers l'analyse croisée d'extraits de "Naissance de l'Odyssée" de Jean Giono et "La Tentation de Pénélope" de Belinda Cannone. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Lycée/Professeur/Secondaire |
[article]
Pagès Véronique.
« Héros d'hier, héros d'aujourd'hui ? Ulysse et Pénélope en débat »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.50-54.
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/ Nathan (2015)
|
[article]
Soron Anthony, Beilin-Bourgeois Claire.
« L'IUFM est mort, vive les ESPE ! »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.8-9.
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
La littérature du XVIe siècle, entre passé et modernité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Milhe Poutingon, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.16-23 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
16e siècle / humanisme / littérature
|
| Résumé : |
Dossier consacré à la littérature du 16e siècle, en lien avec les changements de la société. Projet de l'humanisme à travers la littérature : caractère savant de la littérature de la Renaissance, restauration encyclopédique d'un savoir antique, rôle culturel et éthique, édification morale du lecteur. Ambivalence d'une littérature, entre tradition scolastique et approche neuve du savoir, reflet des contradictions et incertitudes vécues par les humanistes. La question de l'éducation, objet de traités chez les humanistes. Nouvelle conception de l'homme entretenant un mode de relation, dans la société et avec la nature, basée sur la pensée et l'action. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Milhe Poutingon Gérard.
« La littérature du XVIe siècle, entre passé et modernité »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.16-23.
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Le MuCEM : les enjeux éducatifs d'un musée de civilisation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cécile Dumoulin, Auteur ; Nelly Odin, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
musée / politique culturelle
|
| Mots-clés : |
Marseille : Bouches-du-Rhône |
| Résumé : |
Présentation des collections du MuCEM (Musée des Civilisations de l'Europe et de la Méditerranée) à Marseille. Propositions d'accueil et d'accompagnement des publics scolaires : médiation, visites guidées, partenariat avec le dispositif "Langues et Cultures Méditerranéennes". |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Dumoulin Cécile, Odin Nelly.
« Le MuCEM : les enjeux éducatifs d'un musée de civilisation »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.12-13.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Les Camisards de René Allio (1972) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Lafargue, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.55-56 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
oeuvre cinématographique
|
| Résumé : |
Analyse du film "Les Camisards" du réalisateur français René Allio, dont le scénario est tiré du "Journal de marche" de Jacques Combassous, survivant de la révolte des camisards. Intentions du cinéaste qui se traduisent par des choix de mise en scène et un récit entre réalisme et romanesque, dans cette reconstitution de la guerre des protestants des Cévennes contre les troupes de Louis XIV au début du 18e siècle. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lafargue Marie-Pierre.
« Les Camisards de René Allio (1972) »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.55-56.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Les guerres de religion : un objet d'écriture problématique (XVIIe-XVIIIe siècles) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Pailloux, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.24-32 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
guerres de religions : 1562-1598 / thème littéraire
|
| Résumé : |
Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "les formes de l'argumentation aux 17e et 18e siècles", d'analyser la présence des guerres de religion en France dans les oeuvres de ces deux siècles. Approche globale du corpus : identification du thème commun et de la période historique commune abordés dans les différents extraits ; objectifs de ces textes écrits à des époques différentes ; mise en avant du devoir d'oubli dans l'extrait de "L'Édit de Nantes" et échos dans les autres textes du corpus. A partir de l'étude d'images fixes et animés, mise en avant de la violence des guerres de religion au 16e siècle. Analyse des procédés portant acte d'accusation du massacre de la Saint-Barthélemy dans un extrait du poème "Les Fers" d'Agrippa d'Aubigné. Exemple des guerres de religion pour soutenir l'argumentation contre l'intolérance au 17e siècle dans un extrait du "Traité sur la tolérance" de Voltaire. Rôle politique du théâtre et de la représentation de l'histoire à partir d'un extrait de la préface de "Charles IX" d'André Chénier. Initiation à la dissertation. Corpus. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 2de/Lycée/Professeur/Secondaire |
[article]
Pailloux Sophie.
« Les guerres de religion : un objet d'écriture problématique (XVIIe-XVIIIe siècles) »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.24-32.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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/ Nathan (2015)
[article]
| Titre : |
Un point de vue sur la silve (2) : Stace ou le repos de l'épopée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Arnaud Laimé, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.59-60 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres lycée > 063 (01/2015)
| Descripteurs : |
Antiquité romaine / genre littéraire
|
| Résumé : |
Séquence proposant d'aborder la notion de mélange dans la littérature latine à partir de l'étude du recueil poétique des "Silves" de Stace. Analyse d'un passage de la préface, texte définissant un nouveau statut d'auteur et un nouveau style d'inspiration en relation avec l'épopée. Etude d'un extrait d'une silve consacrée à la description d'une statuette d'Héraclès. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de 2de/Lycée/Professeur/Secondaire |
[article]
Laimé-Couturier Claire, Laimé Arnaud.
« Un point de vue sur la silve (2) : Stace ou le repos de l'épopée »
in NRP. Lettres lycée, 063 (01/2015), p.59-60.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052708 | Disponible |
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