/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Activités motrices : tout petit, déjà élève |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Chouly, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.48-49 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
développement psychomoteur / éducation corporelle
|
| Résumé : |
Présentation d'une programmation de séances d'activités motrices pour la petite section de maternelle : besoins et capacités motrices des jeunes enfants, démarche pédagogique, déroulement des séances (activités de posture et de locomotion, activités d'expression et de relation, activités manuelles et d'instrumentation). Encadré : une séance avec les tout-petits (contexte et déroulement). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Chouly Hélène, Brouleau Jacques.
« Activités motrices : tout petit, déjà élève »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.48-49.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Scott Lavaud, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.60-63 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
basket-ball
|
| Résumé : |
Présentation d'une situation complexe en basket-ball mesurant les compétences attendues du programme et les compétences transversales, pour le niveau 2 : structuration du cycle en étapes, cadre moteur, social et méthodologique, lien avec les acquisitions du socle commun. Encadré : le tactic board, une situation complexe en basket-ball (dispositif, objectifs, consignes pour les joueurs et les observateurs) ; tableau d'évaluation (compétence maîtrisée, validée, manquante ou insuffisante). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Lavaud Scott.
« Basket-ball : une situation complexe en niveau 2 »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.60-63.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
|
[article]
Delignières Didier.
« Culture STAPS # 4 »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.28.
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Cyclisme : les championnats du monde de cyclisme sur piste en France |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexis Michel, Auteur ; Grégorie Lartigot, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.10-13 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
compétition sportive / cyclisme sur piste
|
| Résumé : |
Présentation des championnats du monde Piste UCI 2015 de cyclisme, organisés à Saint-Quentin-en-Yvelines : épreuves sportives composant cette discipline olympique (courses de vitesse, courses d'endurance, courses combinées), et enjeux sportifs de la compétition. Encadrés : vélodrome national de Saint-Quentin-en-Yvelines ; programme des championnats du monde 2015 ; interview d'Emmanuel Brunet, manager général de haut niveau, Fédération française de cyclisme. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Michel Alexis, Lartigot Grégorie.
« Cyclisme : les championnats du monde de cyclisme sur piste en France »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.10-13.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Enseigner une pratique culturelle, le surf |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascal Giraud, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.18-21 |
| Note générale : |
Schémas, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
surf : sport nautique
|
| Résumé : |
Présentation d'activités de surf proposées au collège (6e et 4e) et au lycée français de Sydney (Australie), et évaluées au Baccalauréat International : objectifs, compétences visées, cycle d'apprentissage et contenus d'enseignement, évaluation validant un niveau d'acquisition. Encadrés : photographies commentées des différentes postures ; proposition de fiche-ressource pour le surf au collège (niveau 1). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Giraud Pascal.
« Enseigner une pratique culturelle, le surf »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.18-21.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Escalade : vaincre la peur du vol |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Raphaël Incardona, Auteur ; Thierry Claverie, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.64-65 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Mots-clés : |
escalade (sport) |
| Résumé : |
Présentation d'activités d'escalade, pour le collège, pour vaincre la peur du vol du grimpeur de tête et mieux accepter la chute : définition de profils d'élèves et objectifs d'apprentissage. Encadré : fiche d'observation d'un grimpeur ; école de vol (vols volontaires et involontaires, en tête ou en moulinette). |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Incardona Raphaël, Claverie Thierry.
« Escalade : vaincre la peur du vol »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.64-65.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Golf : du terrain vague au parcours |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Métais, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.50-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
golf
|
| Résumé : |
Présentation d'activités de golf pour le cycle 3 : enjeux et objectifs, organisation, module d'apprentissage pour découvrir et progresser, modalités d'évaluation. Encadré : compétences spécifiques et générales, enjeux d'apprentissage moteur ou cognitif. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Métais André.
« Golf : du terrain vague au parcours »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.50-52.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Handball : jouer en respectant les temps de l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Brouleau, Auteur ; Gaël Royer, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.54-55 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
handball
|
| Résumé : |
Présentation de séances de handball pour les enfants de 8 à 10 ans (classe de CM1), adaptées à diverses pratiques, dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires. Situations en temps scolaires, périscolaires, et associatifs : objectifs, déroulement et évolutions. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Brouleau Jacques, Royer Gaël.
« Handball : jouer en respectant les temps de l'enfant »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.54-55.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Handi-escalade : les voies d'accès à la reconnaissance internationale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sébastien Gnecchi, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.25-27 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
sport pour handicapés
|
| Mots-clés : |
escalade (sport) |
| Résumé : |
Présentation de l'handi-escalade compétitive, pratique de l'escalade de haut-niveau pour les handicapés : enjeux et étapes de la structuration de cette discipline sportive, évolution des compétitions, types de déficiences physiques et neurologiques des grimpeurs handicapés. Encadré : témoignage d'un guide d'athlète déficient visuel. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Gnecchi Sébastien.
« Handi-escalade : les voies d'accès à la reconnaissance internationale »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.25-27.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Histoire : 100 vélos pour le Centenaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.86 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
cyclisme
|
| Mots-clés : |
interdisciplinarité en éducation |
| Résumé : |
Présentation de "100 vélos pour le Centenaire", projet interdisciplinaire (histoire, anglais et EPS) labellisé par la mission nationale du Centenaire et rassemblant des élèves du secondaire de l'académie de Créteil ; rallye VTT de 31 km parcourant les lieux de mémoire de la Première Guerre mondiale et commémorant la première bataille de la Marne, en septembre 1914. Encadré : le Road-book des élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Histoire : 100 vélos pour le Centenaire »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.86.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Jeux collectifs : de la collaboration à l'opposition |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.78-79 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
sport collectif
|
| Résumé : |
Présentation d'un module de jeux collectifs pour le cycle 1, exerçant le respect des consignes, la socialisation et le langage : démarches, dispositifs et variantes possibles. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Jeux collectifs : de la collaboration à l'opposition »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.78-79.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
|
[article]
Equipe EPS 1er degré de Saône-et-Loire.
« L'EPS et les nouveaux rythmes scolaires »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.22-24.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
|
[article]
Loiodice Geoffrey, Pelliet Arnaud, Bringard Christophe.
« Maths et EPS : demi-fond et traitement de données numériques »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.84-85.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Natation : un cross aquatique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Valérie Schwob, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.58-59 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
natation
|
| Mots-clés : |
évaluation des apprenants |
| Résumé : |
Présentation d'un cross aquatique, alternative ludique et motivante au test de natation habituel, pour des classes de 6e (premier degré du savoir nager ou le sauv'nage) : organisation du parcours dans la piscine, matériel et déroulement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Schwob Valérie.
« Natation : un cross aquatique »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.58-59.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Olympisme : le camp olympique, un temps éducatif |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Solène Briel, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.82-83 |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Mots-clés : |
interdisciplinarité en éducation EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Présentation d'un Camp olympique de la jeunesse organisé en partenariat avec l'USEP, pour le cycle 3, dans le Val d'Oise et en Haute-Savoie ; projet d'éducation pluridisciplinaire pour la diffusion des valeurs de l'olympisme, associant culture générale et scientifique, pratiques sportives et rencontres avec des sportifs de haut niveau. Encadré : appel à projets 2015. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Briel Solène.
« Olympisme : le camp olympique, un temps éducatif »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.82-83.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Partenariats sportifs innovants : l'enfant au coeur des projets |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sandrine Robin, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.74 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
partenariat éducatif / rythmes scolaires / sport scolaire
|
| Résumé : |
Témoignage sur la mise en place de projets de partenariats sportifs innovants portés par les comités départementaux USEP et la fondation du sport français, dans le cadre des nouveaux rythmes éducatifs et des projets éducatifs de territoire (PEDT), en 2013-2014 ; bilan et perspectives. Encadrés : les objectifs ; schéma descriptif de la démarche de projet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Robin Sandrine.
« Partenariats sportifs innovants : l'enfant au coeur des projets »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.74.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Rugby : le rugby-unifié, vous connaissez ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Jacques Sarthou, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.75-77 |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
rugby
|
| Mots-clés : |
inclusion scolaire |
| Résumé : |
Témoignage sur le rugby-unifié, pratique sportive compétitive associant des joueurs valides et un public à handicap (social, moteur ou mental), provenant d'un collège ZEP et d'IME (institut médico-éducatif), encadrés par des étudiants de STAPS rugby : aménagements règlementaires, déroulement du tournoi et objectifs éducatifs. Encadré : témoignages des professeurs d'EPS du collège parisien et des IME d'Ile-de-France, d'étudiants STAPS L1 et L2 et d'un représentant de Sport Olympics. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Sarthou Jean-Jacques.
« Rugby : le rugby-unifié, vous connaissez ? »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.75-77.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Rugby. Préparation physique du rugbyman : l'impact des nouvelles règles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jérémy Argusa, Auteur ; Stéphane Couckuyt, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.68-71 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
entraînement sportif / rugby
|
| Résumé : |
Présentation d'activités d'entraînement de rugby répondant à l'évolution du règlement de la mêlée ; conseils aux préparateurs physiques pour améliorer les performances des joueurs de première ligne : posture à la mêlée, dissociation du haut et du bas du corps, poussée, et entrée en mêlée. Encadrés : quelques commandements en mêlée ; fiches descriptives pour conserver la posture idéale, pour exercer la liaison, et travailler l'explosivité des extenseurs des genoux. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Argusa Jérémy, Couckuyt Stéphane.
« Rugby. Préparation physique du rugbyman : l'impact des nouvelles règles »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.68-71.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Savate boxe française : boxer sans casser d'oeufs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hakim Bouamar, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.66-67 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
boxe
|
| Résumé : |
Présentation d'activités de savate boxe française exerçant la maîtrise de la puissance des coups et l'objectivisation des observations des élèves-arbitres, en utilisant des boîtes à oeufs comme indicateur tangible du coup porté par le tireur : dispositifs et consignes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Bouamar Hakim.
« Savate boxe française : boxer sans casser d'oeufs »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.66-67.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julien Contu, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.56-57 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
entraînement sportif / tennis de table
|
| Résumé : |
Propositions d'activités d'entraînement pour le tennis de table centrées sur la prise de conscience et la perception des sensations, dans le but d'améliorer les capacités motrices et psychologiques des jeunes pongistes. Présentation d'ateliers athlétiques exerçant la capacité à se déplacer, de jeux de lutte, et de tir à l'arc pour entraîner la concentration. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Contu Julien.
« Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.56-57.
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Tuteur & conseiller pédagogique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.30-47 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
conseiller pédagogique / formation des enseignants / tutorat
|
| Mots-clés : |
stagiaire EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Dossier consacré aux missions des tuteurs et des conseillers pédagogiques dans les dispositifs de formation des métiers de l'Education et du Sport. Entretien avec Christian Alin, professeur d'université : question du geste professionnel et enjeux des tutorats mixtes. Analyse des séances d'EPS à l'école primaire par le groupe de conseillers pédagogiques EPS du secteur de l'Etang de Berre (Bouches-du-Rhône), proposant un guide de lecture des séances. Réflexions menées dans l'académie de Toulouse pour conseiller les tuteurs et mieux articuler formation de terrain et formation des enseignants stagiaires (ES) à l'ESPE : méthodologie des activités d'observation et de conseil, recommandations pour la conduite d'une visite de stage. Tutorat et alternance dans la formation aux BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et des sports) : accueil des stagiaires et évaluation en situation professionnelle. Relations entre formateur et stagiaire : méthodologie professionnelle et règles pour l'entretien-conseil. Encadrés : les gestes professionnels du conseil ; les obstacles didactiques professionnels pour le conseil ; modélisation des composantes de la conduite de classe ; éléments constitutifs des règles du métier ; fiche visite "Au coeur de la leçon" ; fiche visite "Au-delà de la leçon" ; la convention de stage ; l'encadrement d'une situation pédagogique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
« Tuteur & conseiller pédagogique »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.30-47.
| |
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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Un P.A.C pour les compétences en EPS |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
John Komar, Auteur ; David Adé, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.14-16 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
handball
|
| Mots-clés : |
compétence : psychologie EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Présentation d'une démarche pédagogique centrée sur l'acquisition de compétences en EPS, nommée P.A.C pour proscrire, amplifier, et connecter les expériences d'apprentissages dans les différentes APSA. Encadrés : représentation de la révolution des compétences indexées à un "contexte d'expression" ; représentation de l'idée de proscription : une stratégie entre dérive exploratoire et risque de stéréotypie ; illustration des notions d'être compétent, proscrire, amplifier et connecter, dans des situations de handball ; un exemple en natation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Komar John, Adé David.
« Un P.A.C pour les compétences en EPS »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.14-16.
| |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 052747 | Disponible |
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/ REVUE EPS (2014)
[article]
| Titre : |
Vélo et santé : apprendre à rouler sur route |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Loïc Leyrolle, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2014 |
| Article : |
p.80-81 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 363 (11/2014)
| Descripteurs : |
cyclisme
|
| Résumé : |
Présentation d'un module d'activités de vélo associé à l'éducation à la santé et la sécurité routière, pour le cycle 2 : démarche, aménagement des circuits dans la cour de l'école et prolongements possibles. Encadrés : évaluer les apprentissages (capacités motrices, attestation à la première éducation à la route ou APER, et attestation aux premiers secours ou APS) ; schémas des parcours proposés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Leyrolle Loïc.
« Vélo et santé : apprendre à rouler sur route »
in EPS. Education physique et sport (1976), 363 (11/2014), p.80-81.
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Réservation
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