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Bulletin N°39 Mention de date : été 2002 Paru le : 00/00/0000 |
Dépouillements
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Titre : Les rencontres Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Mingarelli, Auteur ; Marie-Cécile Guernier, Auteur ; Danièle Rétif, Auteur Article : p. 10-13 : ill.
in Lire au lycée professionnel > 39 (été 2002)Descripteurs : écrivain / mise en scène / théâtre Résumé : Après avoir assisté à la lecture mise en espace de "La lumière volée" de Hubert Mingarelli, entretien de quelques stagiaires de l'IUFM de Lyon avec l'auteur du roman et la metteur en scène.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Mingarelli Hubert, Guernier Marie-Cécile, Rétif Danièle. « Les rencontres » in Lire au lycée professionnel, 39 (été 2002), p. 10-13 : ill.
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Titre : Et le texte devient théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Cugny, Auteur ; Barbara Beck, Auteur ; Nora Hars-Tuel, Auteur Article : p. 3-9 : ill.
in Lire au lycée professionnel > 39 (été 2002)Descripteurs : atelier d'écriture / expression orale / lycée professionnel / oeuvre théâtrale / séquence d'enseignement Résumé : Une classe du lycée professionnel Emile Bejuit de Bron, a assisté à une lecture du roman de Hubert Mingarelli, "La lumière volée" et participé ensuite à une rencontre entre l'écrivain et la metteur en scène. Compte-rendu de la séquence pédagogique, accompagnée du questionnaire des lycéens et du document d'aide à la constitution de la fiche de lecture.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Cugny Karine, Beck Barbara, Hars-Tuel Nora. « Et le texte devient théâtre » in Lire au lycée professionnel, 39 (été 2002), p. 3-9 : ill.
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D'abord la littérature ! : entretien / Philippe Meirieu in Lire au lycée professionnel, 39 (été 2002)
Titre : D'abord la littérature ! : entretien Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Marie-Cécile Guernier, Auteur ; Marie Guelpa, Auteur Article : p. 14-15
in Lire au lycée professionnel > 39 (été 2002)Descripteurs : enseignement littéraire / littérature / psychopédagogie Résumé : La littérature participe de la formation des élèves. Elle est accès au temps privilégié où le symbole entre dans la vie individuelle pour aider à construire la personnalité.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Meirieu Philippe, Guernier Marie-Cécile, Guelpa Marie. « D'abord la littérature ! : entretien » in Lire au lycée professionnel, 39 (été 2002), p. 14-15.
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Titre : Etat des lieux des collections dites pour jeunes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Héritier-Blanc, Auteur ; Robert Roussillon, Auteur ; Christine Rivoire, Auteur Article : p. 26-40 : ill.
in Lire au lycée professionnel > 39 (été 2002)Descripteurs : incitation à la lecture / lycée professionnel / roman Résumé : Il n'existe pas, à proprement parler, de collections pour jeunes adultes. Mais dans la littérature de jeunesse, certaines collections proposent des titres qui peuvent intéresser des lecteurs des lycées professionnels. De même dans la littérature générale et la bande dessinée. Présentation des collections et choix (non exhaustif, mais fiable) de quelques titres.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Héritier-Blanc Anne-Laure, Roussillon Robert, Rivoire Christine. « Etat des lieux des collections dites pour jeunes adultes » in Lire au lycée professionnel, 39 (été 2002), p. 26-40 : ill.
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