L'Ecole des lettres second cycle . 1/2002Mention de date : juillet 2002 Paru le : 01/07/2002 |
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archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 102132 | Disponible |
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[article]
Titre : Scéno-graphies (I). On ne naît pas classique, on le devient (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Martial Poirson, Auteur Année : 2002 Article : p. 47-60
in L'Ecole des lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : création théâtrale / mise en scène Résumé : Présentation de l'étude à suivre qui portera sur les auteurs du répertoire à travers leurs mises en scène.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Aubrit Jean-Pierre, Poirson Martial. « Scéno-graphies (I). On ne naît pas classique, on le devient (à suivre) » in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002), p. 47-60.
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Les " Elégies" de Tibulle (I) Commentaire de la deuxième élégie du livre I (à suivre) / François-Marie Haillant in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002)
[article]
Titre : Les " Elégies" de Tibulle (I) Commentaire de la deuxième élégie du livre I (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Haillant, Auteur Année : 2002 Article : p. 61-69
in L'Ecole des lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : Antiquité / oeuvre littéraire Résumé : Commentaires et explications méthodiques des "Elégies de Tibulle".
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Haillant François-Marie. « Les " Elégies" de Tibulle (I) Commentaire de la deuxième élégie du livre I (à suivre) » in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002), p. 61-69.
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Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) / Jacques Vassevière in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002)
[article]
Titre : Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Vassevière, Auteur Année : 2002 Article : p. 7-22
in L'Ecole des lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : écrivain / France / oeuvre littéraire Mots-clés : Diderot, Denis : 1713-1784 Résumé : Etude à suivre de l'oeuvre : texte, contexte, intertextes, originalité de la structure, analyse de la réflexion des personnages, analyse des problèmes que pose l'interprétation d'un dialogue qui prive le lecteur de l'avis autorisé de l'auteur.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Vassevière Jacques. « Le " supplément au Voyage de Bougainville" (I) Formes et limites de l'apologue chez Diderot (à suivre) » in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002), p. 7-22.
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Le " pacte autobiographique" vingt-cinq ans après / Philippe Lejeune in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002)
[article]
Titre : Le " pacte autobiographique" vingt-cinq ans après Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lejeune, Auteur Année : 2002 Article : p. 31-46
in L'Ecole des lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : écrivain / France / oeuvre littéraire / surréalisme Mots-clés : Breton, André : 1896-1966 Résumé : Le point sur les recherches autour de l'autobiographie et de sa définition. Bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Lejeune Philippe. « Le " pacte autobiographique" vingt-cinq ans après » in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002), p. 31-46.
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" Nadja", d'André Breton (I) (à suivre) / Yves Stalloni in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002)
[article]
Titre : " Nadja", d'André Breton (I) (à suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Stalloni, Auteur Année : 2002 Article : p. 23-30
in L'Ecole des lettres second cycle > 1/2002 (juillet 2002)Descripteurs : écrivain / France / oeuvre littéraire / surréalisme Mots-clés : Breton, André : 1896-1966 Résumé : Proposition de pistes de découverte pour cette étude à suivre de l'oeuvre : piste documentaire (lieux, personnages, comportements) pour se familiariser avec les décors, les noms, les techniques surréalistes ; piste esthétique (ce qu'aiment, recherchent ou refusent les surréalistes) ; piste philosophique (objectifs du "projet surréaliste").
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Stalloni Yves. « " Nadja", d'André Breton (I) (à suivre) » in L'Ecole des lettres second cycle, 1/2002 (juillet 2002), p. 23-30.
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