Les Cahiers pédagogiques / Philippe Watrelot / Canopé (2015) in Economie et Management, 157 (10/2015)

Public Bibliographie [article]  inEconomie et Management > 157 (10/2015) Titre : Les Cahiers pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Personne interviewée ; Hervé Keradec, Intervieweur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.72-74 Langues : Français (fre) Descripteurs : presse spécialisée Résumé : Entretien avec Philippe Watrelot, président du Cercle de recherche et d’action pédagogiques (CRAP), sur la collection des Cahiers pédagogiques : débuts de la revue, ligne éditoriale, impact d'Internet et pratiques de lecture, publications numériques et imprimées, engagements. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]  Watrelot Philippe, Keradec Hervé. « Les Cahiers pédagogiques » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.72-74.

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Ce que va changer la réforme du lycée / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2019) in Alternatives économiques (Quétigny), 393 (09/2019)

Public Bibliographie [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 393 (09/2019) Titre : Ce que va changer la réforme du lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2019 Article : p.38-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général / réforme de l'enseignement / secondaire second cycle Résumé : Analyse de la réforme du baccalauréat et du lycée en France en 2019 : le contexte politique, les contraintes budgétaires, les conséquences de la modification de l'organisation du lycée et des modalités d'évaluation, les risques sociaux d'un système piloté par les exigences de l'enseignement supérieur. Nature du document : documentaire [article]  Watrelot Philippe. « Ce que va changer la réforme du lycée » in Alternatives économiques (Quétigny), 393 (09/2019), p.38-39.

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L'enseignant : mentor 2.0 / Philippe Watrelot / Canopé (2020) in Textes et documents pour la classe (1975), 1131 (15/12/2020)

Public Bibliographie [article]  inTextes et documents pour la classe (1975) > 1131 (15/12/2020) Titre : L'enseignant : mentor 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Canopé, 2020 Article : p.56-57 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant Mots-clés : numérique éducatif Résumé : Réflexion sur la manière dont le rôle des enseignants peut évoluer, après l'expérience des cours à distance pendant le confinement et dans le contexte du développement des outils numériques : l'impact du confinement sur les représentations traditionnelles de l'enseignement ; les progrès que pourraient introduire les EdTech et l'intelligence artificielle dans l'enseignement en industrialisant l'individualisation ; la transformation du rôle de l'enseignant, la place de l'accompagnement des élèves dans ses missions, la nécessité de développer leurs compétences psychosociales (soft skills), le caractère central de la relation enseignant-élève. Nature du document : documentaire [article]  Watrelot Philippe. « L'enseignant : mentor 2.0 » in Textes et documents pour la classe (1975), 1131 (15/12/2020), p.56-57.

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Est-ce que ça s'apprend ? / Philippe Watrelot / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 569 (05/2021) Titre : Est-ce que ça s'apprend ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.12-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : créativité / pédagogie Résumé : La créativité dans l'enseignement ou l'apprentissage : un processus long ; la place de l'erreur ; des dispositifs à imaginer et les conditions à mettre en oeuvre ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Watrelot Philippe. « Est-ce que ça s'apprend ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 569 (05/2021), p.12-14.

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Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ? / Philippe Watrelot / Alternatives économiques (2020) in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 120 (02/2020)

Public Bibliographie [article]  inAlternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 120 (02/2020) Titre : Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Auteur Editeur : Alternatives économiques, 2020 Article : p.36-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : inégalité scolaire / inégalité sociale Résumé : Analyse des raisons qui font persister les inégalités scolaires en France et qui creusent l'écart de réussite entre les élèves issus de milieux favorisés et défavorisés. Carte concernant l'écart de performance dans le domaine de la lecture entre les jeunes issus de milieux favorisés et défavorisés en 2018 dans le monde. Nature du document : documentaire [article]  Watrelot Philippe. « Pourquoi l'école française est-elle toujours aussi inégalitaire ? » in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 120 (02/2020), p.36-37.

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Quand on peut on veut / Philippe Watrelot / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 562 (06/2020)

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