Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? / Sylvie Jouan / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 587 (09/2023) Titre : Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Jouan Editeur : CRAP, 2023 Article : p.32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire Résumé : La place du maître dans la forme scolaire : les exemples de classe unique et des écoles mutuelles ; la méthode d'enseignement simultanée dite lassalienne ; le rôle et la place de la parole du maître dans l'enseignement traditionnel ; le "monitorial system" importé d'Angleterre où des élèves sont aussi moniteurs. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Jouan Sylvie. « Un apprentissage "scolaire" sans la parole du maître ? » in Cahiers pédagogiques (Revue), 587 (09/2023), p.32-33.

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Bienvenue chez les profs / Catherine Ravelli / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014) Titre : Bienvenue chez les profs Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ravelli, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.12-13 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire / reconversion professionnelle Résumé : Témoignage sur un changement de carrière à 45 ans pour l'enseignement : le recrutement, les illusions, les premières rencontres avec l'établissement et les élèves, les relations entre collègues. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Ravelli Catherine. « Bienvenue chez les profs » in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.12-13.

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La classe autrement / Cédric Pignel / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014) Titre : La classe autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Pignel, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.21-22 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Témoignage sur une expérience pédagogique où deux enseignants interviennent en classe : concevoir l'interdisciplinarité à partir des programmes (ici en SVT et français), établir des objectifs disciplinaires en termes de contenus et de capacités, échanger entre collègues de disciplines différentes, construire une co-intervention. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Pignel Cédric. « La classe autrement » in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014), p.21-22.

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Un collectif pour mettre en commun difficultés et projets / Nicole Bouin / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010) Titre : Un collectif pour mettre en commun difficultés et projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bouin, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-12 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignant du secondaire / enseignement professionnel / recherche pédagogique Résumé : Présentation, en 2010, de l'organisation d'un collectif d'enseignants de lycée professionnel pour faire face aux difficultés du métier : le type d'échanges, l'élaboration d'analyses et de réponses professionnelles ; la mise en place d'une recherche-action pour développer des pratiques de lecture ; l'analyse et le travail des relations avec les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Bouin Nicole. « Un collectif pour mettre en commun difficultés et projets » in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010), p.11-12.

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Comment je suis devenue co-professeure principale... / Blandine Raoul-Réa / Cédis (2007) in Inter CDI (Etampes), 207 (05/2007)

Public Bibliographie [article]  inInter CDI (Etampes) > 207 (05/2007) Titre : Comment je suis devenue co-professeure principale... Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Raoul-Réa, Auteur Editeur : Cédis, 2007 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / enseignant du secondaire / France / pédagogie Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Témoignage, en 2007, d'une documentaliste et d'une enseignante sur la gestion en commun d'une classe de BEP. Fondements, objectifs et formes de ce binôme en tant que professeure principale ; descriptif d'un projet portant sur la BD ; bilan. Ancrage des apprentissages documentaires dans le cursus scolaire, suivi des élèves sur le long terme par le travail en équipe et mutualisation professionnelle. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Raoul-Réa Blandine. « Comment je suis devenue co-professeure principale... » in Inter CDI (Etampes), 207 (05/2007), p.6-11.

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Ecouter pour mieux se faire entendre, l'enquête TEQ. Condition de travail en collège du Sgen-CFDT / Michel Rapine / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 471 (03/2009)

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Enseignant(e) au collège et au lycée / Lucile Chevalier / Humensis (2022) in Pour l'éco, 046 (11/2022)

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Un enseignant de français dans un jury du bâtiment / Véronique Pertuzio / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)

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Des enseignantes multifonctions / Michèle Amiel / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)

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Enseignants : une profession désenchantée / Eva Mignot / Alternatives économiques (2021) in Alternatives économiques (Quétigny), 416 (10/2021)

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Des enseignants qui changent l'école au quotidien / Sophie Audoubert / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)

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Enseignement du fait religieux : qu'en pensent les profs ? / Christine Leroy / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 271 (06/2015)

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Enseigner sereinement. Episode 3, S'échapper, s'écharper... ou métacogiter ! / Violaine Carry / Nathan (2023) in NRP. Lettres collège, 680 (03/2023)

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Entre le CM2 et la 6e, un conflit de culture / Danièle Manesse / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009)

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Etre jury de VAE, une expérience profitable / Jean-Philippe Barret / CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 457 (11/2007)

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