[article]
| Titre : |
"Le Passeur", de Lois Lowry. Comment passer du collège au lycée : l'épreuve de l'altérité (A suivre) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lorine Grimaud, Auteur |
| Année : |
2005 |
| Article : |
p. 3-13 |
in L'Ecole des lettres second cycle > 4/2005 (novembre 2005)
| Descripteurs : |
oeuvre littéraire / perception d'autrui
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| Résumé : |
Séquence pédagogique consacrée au roman d'apprentissage "Le Passeur", de Lois Lowry. Proposition de pistes d'étude, qui pourront permettre, dans le cadre de la liaison collège-lycée, de faire se rencontrer, par le biais de la littérature, des collégiens et des lycéens. Questions d'altérité et d'identité en jeu dans cette oeuvre et liens entre réalité et réel.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Grimaud Lorine.
« "Le Passeur", de Lois Lowry. Comment passer du collège au lycée : l'épreuve de l'altérité (A suivre) »
in L'Ecole des lettres second cycle, 4/2005 (novembre 2005), p. 3-13.
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