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Auteur Thérèse de Paulis |
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Comment inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement ? / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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Titre : Comment inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année : 2011 Article : p.11-14
in L'Ecole des Lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011)Descripteurs : art / enseignement Résumé : Inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement permet d'assurer une éducation artistique de qualité. Nature du document : documentaire [article]Paulis Thérèse de. « Comment inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement ? » in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011), p.11-14.
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Des contes... au musée / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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Titre : Des contes... au musée Titre original : parcours d'écriture en 6è Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année : 2011 Article : p. 49-52
in L'Ecole des Lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011)Descripteurs : art / conte / enseignement Résumé : L'objectif de ce projet repose sur les tableaux de Camille Corot exposés au Louvre, en y associant écriture créative, histoire des arts et notions sur le conte. Nature du document : documentaire [article]Paulis Thérèse de. « Des contes... au musée = parcours d'écriture en 6è » in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011), p. 49-52.
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Découvrir le portrait / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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Titre : Découvrir le portrait Titre original : un portrait de femme : la marquise de Pompadour Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année : 2011 Article : p. 37-41
in L'Ecole des Lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011)Descripteurs : art / école élémentaire / enseignement Résumé : La découverte du portrait au cycle 2. Nature du document : documentaire [article]Paulis Thérèse de. « Découvrir le portrait = un portrait de femme : la marquise de Pompadour » in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011), p. 37-41.
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Au détour des jardins... / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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Titre : Au détour des jardins... Titre original : parcours d'écriture à travers la peinture et la littérature en 4è Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année : 2011 Article : p. 61-64
in L'Ecole des Lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011)Descripteurs : art / enseignement / jardin Résumé : Projet d'écriture autour de la thématique des jardins dans la peinture et dans la littérature. Nature du document : documentaire [article]Paulis Thérèse de. « Au détour des jardins... = parcours d'écriture à travers la peinture et la littérature en 4è » in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011), p. 61-64.
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Dix questions pour aborder l'histoire des arts / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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Titre : Dix questions pour aborder l'histoire des arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse de Paulis, Auteur Année : 2011 Article : p. 15-22
in L'Ecole des Lettres des collèges > 4-5 (janvier 2011)Descripteurs : art / enseignement Nature du document : documentaire [article]Paulis Thérèse de. « Dix questions pour aborder l'histoire des arts » in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011), p. 15-22.
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L'histoire des arts au brevet / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
Permalink"Je suis Juan de Pareja" d'Elizabeth Boroton de Trevino / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
PermalinkPremier poste dix conseils pour entrer dans le métier / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 2-3 (octobre 2010)
PermalinkA la rencontre d'une oeuvre : pistes pédagogiques pluridisciplinaires / Thérèse de Paulis in L'Ecole des Lettres des collèges, 4-5 (janvier 2011)
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