Corriger des copies : évaluer pour former

• • Auteur : Odile Veslin
  • Auteur : Jean Veslin
• • Editeur : Hachette 1992
  • Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches
  • ISBN/ISSN : 978-2-01-019154-1
  • Format : 159 p
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie
  • Résumé :

    S'il est, pour un enseignant, une activité banale, quotidienne mais lourde d'implications, c'est bien la correction des copies. Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignants et élèves ?
    Expliciter les critères d'évaluation, installer une relation d'aide et de formation, telle est l'approche que les auteurs proposent à partir d'exemples concrets.

• • Descripteurs : contrôle des connaissances / évaluation : enseignement