Ce qui nous guide pour travailler ensemble / Alfred Bartolucci / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016) Titre : Ce qui nous guide pour travailler ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Alfred Bartolucci, Auteur ; Laurent Bouchard, Auteur ; Jérôme Rivoire Editeur : CRAP, 2016 Article : p.13-14 Langues : Français (fre) Descripteurs : réforme de l'enseignement / secondaire premier cycle Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Les fondements des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) de la réforme du collège, en France, en 2016 : le socle commun, les programmes ; l'organisation au sein du collège ; l'élaboration collective ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Bartolucci Alfred, Bouchard Laurent, Rivoire Jérôme. « Ce qui nous guide pour travailler ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.13-14.

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Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences / Jérôme Rivoire / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Titre : Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Rivoire, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.64-65 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- / France / secondaire premier cycle Mots-clés : compétence : psychologie Résumé : Depuis 2008, un collège lyonnais a abandonné tout système de notation chiffrée pour mettre en place une évaluation par compétences pour tous les élèves de 6e au collège : le travail d'équipe, la période d'expérimentation et son bilan, la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Rivoire Jérôme. « Quand tout un établissement se mobilise autour du travail par compétences » in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009), p.64-65.

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Une tradition toujours innovante / Jérôme Rivoire / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 528 (03/2016) Titre : Une tradition toujours innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Rivoire, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : interdisciplinarité en éducation  IDD (itinéraire de découverte) Résumé : Le maintien des IDD (Itinéraires de découvertes) en classes de 5e et 4e dans un collège en France, depuis dix ans : l'organisation sur l'année ; la cointervention ; le travail de groupe et la pédagogie de projet ; l'évaluation par compétences. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Rivoire Jérôme. « Une tradition toujours innovante » in Cahiers pédagogiques (Revue), 528 (03/2016), p.30-31.

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