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Avec moins d'élèves, quelle école demain ? / Sylvie Lecherbonnier / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24469 (05/09/2023)
[article]
Titre : Avec moins d'élèves, quelle école demain ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecherbonnier Editeur : Le Monde Editions, 2023 Article : p.8 Langues : Français (fre)
in Le Monde (Paris. 1944) > 24469 (05/09/2023)Descripteurs : effectif scolaire Résumé : Dossier consacré aux perspectives de l'Education nationale dans un contexte de baisse du nombre d'élèves dans les établissements scolaires : des données chiffrées sur l'évolution démographique prévue jusqu'en 2027 ; le point de vue de la FCPE, Fédération des parents d'élèves, et du syndicat d'enseignants SE-UNSA ; les préconisations de la Cour des comptes sur la baisse du nombre d'enseignants et l'amélioration du taux d'encadrement des élèves ; les zones rurales et la ville de Paris particulièrement concernées par les baisses d'effectifs ; l'étude de la taille des classes, en comparaison avec l'échelle européenne ; la crise de l'attractivité du métier d'enseignant ; l'enjeu de l'attractivité et de l'aménagement des territoires ; les inquiétudes des collectivités locales ; l'exemple du "plan collège 2050" dans le département des Deux-Sèvres. Infographies : évolution des effectifs et du nombre d'élèves par classe dans le premier et second degré, âge des enseignants. Comment le privé affronte la réduction de ses effectifs : l'augmentation constante des effectifs dans l'enseignement privé entre 2011 et 2021 ; l'équilibre économique des établissements privés conditionné au nombre d'élèves ; la répartition des sources de financement des établissements privés ; les expérimentations de dispositifs pour maintenir un rendement économique ; le travail sur l'attractivité de l'offre source de concurrence entre les établissements ; l'augmentation de la part du privé sous contrat dans les effectifs d'élèves ; le recul de la mixité sociale dans ces établissements ; la situation à Paris. Nature du document : documentaire [article]Lecherbonnier Sylvie. « Avec moins d'élèves, quelle école demain ? » in Le Monde (Paris. 1944), 24469 (05/09/2023), p.8.
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Bourrage de classe / Hélène Eveleigh in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Bourrage de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Auteur Année : 2000 Article : p. 14-15
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000)Descripteurs : 2000- / effectif scolaire / pédagogie Résumé : Réflexion sur les problèmes pédagogiques et d'organisation de classe causés par les sureffectifs, en 2000.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Eveleigh Hélène. « Bourrage de classe » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 14-15.
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Des classes françaises trop chargées / Héloïse Lhérété / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2015) in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015)
[article]
Titre : Des classes françaises trop chargées Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lhérété, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2015 Article : p.11 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 267 (02/2015)Descripteurs : école élémentaire / école maternelle / effectif scolaire Mots-clés : classe (éducation) Résumé : Analyse des effectifs des classes du premier degré en France en 2014 : la position de la France parmi les pays de l'OCDE ; les effets de la surcharge des classes. Nature du document : documentaire [article]Lhérété Héloïse. « Des classes françaises trop chargées » in Sciences humaines (Auxerre), 267 (02/2015), p.11.
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Le Cours magistral : lieu d'une parole. Un discours qui dit / Yveline Fumat in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Le Cours magistral : lieu d'une parole. Un discours qui dit Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur Année : 2000 Article : p. 19-20
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000)Descripteurs : 2000- / cours / effectif scolaire / enseignement supérieur Résumé : Le cours magistral est le plus courant dans l'enseignement supérieur. Il est dispensé à des effectifs très importants, et présente certaines caractéristiques : le monologue du professeur ne laisse pas de place pour l'interactivité des étudiants, qui ne peuvent que prendre des notes.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Fumat Yveline, Altet Marguerite. « Le Cours magistral : lieu d'une parole. Un discours qui dit » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 19-20.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 102630 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Un Débat vif / Denis Meuret in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
[article]
Titre : Un Débat vif Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Meuret, Auteur Année : 2000 Article : p. 11-12
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 385 (juin 2000)Descripteurs : 1990- / effectif scolaire / réussite scolaire Résumé : Relation entre les effectifs et la réussite scolaire : le point des études actuelles.
Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Meuret Denis. « Un Débat vif » in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000), p. 11-12.
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Ecole : la colère face aux suppressions de postes / Violaine Morin / Le Monde Editions (2023) in Le Monde (Paris. 1944), 24300 (19/02/2023)
PermalinkMoins d'élèves, moins d'échecs ? / Marie Duru-Bellat / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2012) in Sciences humaines (Auxerre), 235 (03/2012)
PermalinkTravailler aussi en grand groupe / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
PermalinkTrente groupes de cinq. Désorganiser le silence / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
PermalinkAu XIXe siècle : le monitorat / François Jacquet-Francillon in Cahiers pédagogiques (Revue), 385 (juin 2000)
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