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Auteur Equipe EPS de Saône-et-Loire |
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Athlétisme : progresser en course longue / Equipe EPS de Saône-et-Loire / REVUE EPS (2012) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 350 (01/2012)
[article]
Titre : Athlétisme : progresser en course longue Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS de Saône-et-Loire, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2012 Article : p.23-26 Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 350 (01/2012)Mots-clés : course d'athlétisme Résumé : Présentation, en 2012, d'un module d'apprentissage "course longue" pour progresser en endurance : démarche, dispositifs progressifs et évaluation des progrès individuels. Encadré : dessiner son triangle d'effort. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Equipe EPS de Saône-et-Loire. « Athlétisme : progresser en course longue » in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 350 (01/2012), p.23-26.
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Danser au cycle 3 / Equipe EPS de Saône-et-Loire / REVUE EPS (2010) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 341 (03/2010)
[article]
Titre : Danser au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS de Saône-et-Loire, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2010 Article : p.3-4 Note générale : Tableaux. Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 341 (03/2010)Descripteurs : danse Résumé : Proposition, en 2010, d'un module d'initiation facilitant la démarche artistique en danse au cycle 3. Les objectifs en matière de motricité expressive, d'imaginaire, de conduites de communication et d'évaluation des progrès. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Equipe EPS de Saône-et-Loire. « Danser au cycle 3 » in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 341 (03/2010), p.3-4.
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Escrime artistique : les duels artistiques / Equipe EPS de Saône-et-Loire / REVUE EPS (2010) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 342 (05/2010)
[article]
Titre : Escrime artistique : les duels artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS de Saône-et-Loire, Auteur Editeur : REVUE EPS, 2010 Article : p.13-15 Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 342 (05/2010)Descripteurs : escrime / pédagogie du projet / situation pédagogique Résumé : Compte rendu, en 2010, d'un projet interdisciplinaire lié à l'EPS, la maîtrise du langage, l'histoire de l'art, l'éducation civique et l'éducation musicale à travers une situation en escrime artistique. Encadrés : les situations d'apprentissage ; grilles d'écriture d'enchaînements chorégraphiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Equipe EPS de Saône-et-Loire. « Escrime artistique : les duels artistiques » in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 342 (05/2010), p.13-15.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 038251 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !