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| Archives | Documents pédagogiques | CDI Professeurs | 055551 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierIncitations et motivation dans les organisations / Canopé (2015) in Economie et Management, 157 (10/2015)
Titre : Incitations et motivation dans les organisations Type de document : texte imprimé Editeur : Canopé, 2015 Article : p.4-48 Note générale : Bibliographies, statistiques. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : gestion de l'entreprise / motivation Résumé : Dossier consacré aux instruments de la motivation au service du management des entreprises. Les mécanismes d'incitation monétaires et non monétaires dans les organisations. Etude de l’incitation et de la motivation dans les domaines de la création et de la recherche scientifique. Réflexion sur la structure organisationnelle de l'entreprise et le travail de personnes externes à l’entreprise. Le mécanisme des "nudges", instruments d’incitation tournés vers le consommateur, et la question de son efficacité. Les théories implicites de l'intelligence à l’école utilisées en gestion de l’entreprise dans les domaines de la négociation et de la formation professionnelle. Réflexion sur la place de la motivation dans les pratiques pédagogiques (théorie des buts, structure de la classe). Analyse du lien entre l’incitation comportementale des entreprises et la procédure de clémence des Autorités de la concurrence. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]« Incitations et motivation dans les organisations » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.4-48.
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Titre : L’organisation et la foule Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Burger-Helmchen, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.18-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : gestion de l'entreprise Résumé : Réflexion sur la structure organisationnelle de l'entreprise et le travail de personnes externes à l’entreprise : organisation et structures possibles de l’entreprise, rôle des personnes externes (foule, tribus, communautés) et conséquences de leur intervention. Encadrés : cas de l'entreprise Lego ; rôle du consommateur dans l’industrie du jeu vidéo. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Burger-Helmchen Thierry. « L’organisation et la foule » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.18-23.
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Titre : La procédure de clémence des Autorités de la concurrence Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Neymann, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.39-48 Note générale : Bibliographie, statistiques. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : concurrence Mots-clés : réglementation économique Résumé : Analyse du lien entre l’incitation comportementale des entreprises et la procédure de clémence des Autorités de la concurrence : définition, rôle, étude de l’efficacité de la procédure de clémence. Encadré : les procédures de clémence dans les programmes de la voie technologique. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Neymann Anne. « La procédure de clémence des Autorités de la concurrence » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.39-48.
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Titre : Les promesses de l’étude de gestion en première STMG Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Darlay, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.49-54 Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : baccalauréat technologique Mots-clés : filière STG Résumé : Bilan du dispositif "étude de gestion", épreuve anticipée du baccalauréat STMG : objectifs et enjeux de l’épreuve, mise en œuvre de l'étude en classe de première et organisation du travail, retour d’expérience. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Darlay Christine. « Les promesses de l’étude de gestion en première STMG » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.49-54.
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Titre : Aborder le management et la vie des organisations par le détour du cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Fournout, Personne interviewée ; Sabine Sépari, Personne interviewée ; Frédéric Larchevêque, Intervieweur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.55-62 Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : cinéma / gestion de l'entreprise / séquence d'enseignement Mots-clés : filière STG Résumé : Entretien croisé avec Olivier Fournout, professeur à Télécom ParisTech, et Sabine Sépari, de l’ENS de Cachan, sur l’usage pédagogique des films de cinéma comme supports de cours de management et théories des organisations : apports de ce support, retour d’expérience, conception pédagogique, activités, évaluation. Encadrés : guide d’analyse d’une séquence tirée d’un film ; déroulé des séances. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Fournout Olivier, Sépari Sabine, Larchevêque Frédéric. « Aborder le management et la vie des organisations par le détour du cinéma » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.55-62.
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Titre : Manager de proximité Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Dusonchet, Personne interviewée ; Laurence Garnier, Intervieweur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.63-66 Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : gestion de l'entreprise / métier : administration et gestion Résumé : Entretien avec Laurent Dusonchet, manager de proximité dans une agence de travail temporaire : parcours, formation, fonctions et conditions de travail. Encadré : fiche métier manager d’unité commerciale. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Dusonchet Laurent, Garnier Laurence. « Manager de proximité » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.63-66.
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Titre : Problématiser pour mieux enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.67-71 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : acquisition de connaissances / didactique Mots-clés : situation problème Résumé : Entretien avec Michel Fabre, professeur des universités en sciences de l’éducation, concernant la place de la problématique dans les enseignements : ses recherches, définition de la problématisation, apport de la problématisation dans l’apprentissage et la construction des connaissances de l’élève, et en particulier dans la filière technologique et professionnelle, le point sur les enjeux didactiques actuels. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Fabre Michel. « Problématiser pour mieux enseigner » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.67-71.
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Titre : Les Cahiers pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Watrelot, Personne interviewée ; Hervé Keradec, Intervieweur Editeur : Canopé, 2015 Article : p.72-74 Langues : Français (fre)
in Economie et Management > 157 (10/2015)Descripteurs : presse spécialisée Résumé : Entretien avec Philippe Watrelot, président du Cercle de recherche et d’action pédagogiques (CRAP), sur la collection des Cahiers pédagogiques : débuts de la revue, ligne éditoriale, impact d'Internet et pratiques de lecture, publications numériques et imprimées, engagements. Encadré : repères biographiques. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview Niveau : Professeur [article]Watrelot Philippe, Keradec Hervé. « Les Cahiers pédagogiques » in Economie et Management, 157 (10/2015), p.72-74.
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