[article]
| Titre : |
Ce qui éclaire le paysage |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Ouzoulias, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2014 |
| Article : |
p.23-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)
| Descripteurs : |
apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture
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| Résumé : |
La compréhension de la graphophonologie chez les enfants à la fin de l'école maternelle en France : la critique d'une approche tournée autour du développement de la conscience phonologique ; l'échec des enfants dans les tâches métaphonologiques ; le problème de la consonne ; les solutions alternatives ; la complémentarité du travail sur l'écrit. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Ouzoulias André.
« Ce qui éclaire le paysage »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014), p.23-25.
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Ce qui éclaire le paysage / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)
