Le bouc émissaire. La lettre d'Amélie / Christine Vallin / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) Titre : Le bouc émissaire. La lettre d'Amélie Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Vallin, Auteur ; Chantal Picarda Editeur : CRAP, 2010 Article : p.41-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : relation entre élèves Mots-clés : harcèlement moral  relation enseignant-apprenant  classe (éducation)  2010- Résumé : Comment, en 2010, intervenir à l'intérieur d'une classe pour remédier à un cas de harcèlement : les témoignages d'enseignantes en collège ou lycée sur plusieurs cas, la diversité des moyens d'intervention, les réactions des élèves, le rôle des adultes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Vallin Christine, Picarda Chantal. « Le bouc émissaire. La lettre d'Amélie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.41-42.

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La classe, pour apprendre et vivre ensemble / Hélène Eveleigh / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)

Public Bibliographie [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010) Titre : La classe, pour apprendre et vivre ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Eveleigh, Auteur ; Chantal Picarda, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.9-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / France / relation entre élèves Mots-clés : classe (éducation)  relation enseignant-apprenant  2010- Résumé : Analyse, en 2010, du rôle du groupe-classe à l'école dans les apprentissages et la socialisation : les relations entre l'enseignant et sa classe, lieu de construction collective de savoir, de coopération et d'interactions ; l'analyse de situations problèmes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]  Eveleigh Hélène, Picarda Chantal. « La classe, pour apprendre et vivre ensemble » in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010), p.9-54.

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