[article]
| Titre : |
Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne Cordier, Auteur |
| Editeur : |
Cédis, 2014 |
| Article : |
p.43-48 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 252 (11/2014)
| Descripteurs : |
pédagogie / réseau numérique
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| Mots-clés : |
application collaborative information et communication élève (système éducatif) |
| Résumé : |
Le point sur l'usage à des fins scolaires des outils collaboratifs du Web 2.0 : analyse de la teneur des discours d'accompagnement ; les enjeux de l'intégration de ces outils aux situations d'enseignement-apprentissage ; analyse des pratiques numériques des adolescents en matière d'information-communication ; la nécessité de former les élèves aux outils collaboratifs. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Cordier Anne.
« Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales »
in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014), p.43-48.
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Outils collaboratifs en situation scolaire : entre discours idéologiques et réalités sociales / Cédis (2014) in Inter CDI (Etampes), 252 (11/2014)
