| Titre : |
25 pratiques pour enseigner les langues |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Groupe français d'éducation nouvelle, Auteur |
| Editeur : |
Chronique sociale, 2010 |
| Collection : |
Pédagogie Formation |
| Description : |
318 p |
| ISBN/ISSN : |
978-2-85008-786-8 |
| Descripteurs : |
allemand : langue / anglais : langue / didactique des disciplines / espagnol : langue
|
| Résumé : |
Dans une première partie, l’ouvrage s’attache à définir ce que représente le fait d’enseigner les langues aujourd’hui avant de revenir sur ce qui nous semble constituer les fondamentaux de la pratique enseignante. Dans la seconde partie, le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l’apprentissage des langues. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
Groupe français d'éducation nouvelle.
25 pratiques pour enseigner les langues.
Chronique sociale, 2010, 318 p.
(Pédagogie Formation).
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche25 pratiques pour enseigner les langues / Chronique sociale (2010)
