[article]
| Titre : |
Le chacal |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence Gay, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 6-7 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Résumé : |
Que mange-t-il ? Comment chasse-t-il ? Est-il bavard ? Comment ses petits apprennent-ils la vie d'adulte ? Est-il un cousin du chien ? |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Gay Laurence.
« Le chacal »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 6-7.
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
La statue de la liberté |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence Gay, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 10-11 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Descripteurs : |
monument
|
| Résumé : |
Quand, comment et pourquoi fut-elle construite ? Vue en coupe, elle te révèlera tous ses secrets d'architecture. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Gay Laurence.
« La statue de la liberté »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 10-11.
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Comment vont évoluer les objets connectés ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Maïa Wasserman, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 14-20 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Descripteurs : |
innovation technologique
|
| Résumé : |
A quoi ressembleront, en 2030, les ordinateurs et les téléphones ? Quelle forme auront claviers, souris et écrans ? Quelles seront les nouveautés dans les jeux vidéo ? Quels rôles joueront-ils dans les maisons ? en classe ? Seront-ils plus intelligents que les humains ? Liront-ils dans nos pensées ? Nous aideront-ils dans nos déplacements ? |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Wasserman Maïa.
« Comment vont évoluer les objets connectés ? »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 14-20.
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Comment fonctionne notre sens de l'équilibre ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine Godard, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 22-23 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Résumé : |
Découvre le rôle de l'oreille interne. Et d'où viennent le vertige ? le tournis ? Et encore pourquoi nous aimons tant perdre l'équiulibre dans les manèges fous et autres loopings des foires ! |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Godard Delphine.
« Comment fonctionne notre sens de l'équilibre ? »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 22-23.
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
Qu'est-ce qui différencie les planètes naines des autres planètes ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuel Bahu-Leyser, Auteur ; Mathieu Chauveau, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 26-27 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Descripteurs : |
astronomie
|
| Résumé : |
Trajectoire, forme, masse les assimilent aux autres planètes. Pourtant elles sont 5 - connues à ce jour - à être différentes. Voici leur présentation. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Bahu-Leyser Emmanuel, Chauveau Mathieu.
« Qu'est-ce qui différencie les planètes naines des autres planètes ? »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 26-27.
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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[article]
| Titre : |
La queue du Marsupilami |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Franquin, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 41-88 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Nature du document : |
fiction |
| Genre : |
bande dessinée |
[article]
Franquin.
« La queue du Marsupilami »
in Tout comprendre, 40 (février 2016), p. 41-88.
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[article]
| Titre : |
Les sites naturels de l'Unesco |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Delbecq, Auteur |
| Année : |
2016 |
in Tout comprendre > 40 (février 2016)
| Descripteurs : |
protection de l'environnement
|
| Résumé : |
19 fiches présentent des espaces naturels, dont beaucoup sont des parcs nationaux, que l'Unesco a choisi d'inscrire sur la Liste du patrimoine mondial. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Delbecq Denis.
« Les sites naturels de l'Unesco »
in Tout comprendre, 40 (février 2016).
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| Archives | Périodiques lycée | CDI Lycée | 056196 | Disponible |
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