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La grammaire, un apprentissage fondamental / Françoise Picot / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)
[article]
Titre : La grammaire, un apprentissage fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Picot, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010)Descripteurs : CE1 / cycle des apprentissages fondamentaux / grammaire Résumé : Point, en 2010, sur l'enseignement de la grammaire en CE1 (cours élémentaire) à l'école primaire : les programmes d'enseignement ; l'articulation entre grammaire, compréhension et production de textes ; la pratique de la langue ; construire une démarche didactique pour intérioriser les notions grammaticales. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Picot Françoise. « La grammaire, un apprentissage fondamental » in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010), p.20-21.
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La "pêche aux nombres" / Philippe Durand / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)
[article]
Titre : La "pêche aux nombres" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Durand, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010)Descripteurs : CE1 / cycle des apprentissages fondamentaux / numération Mots-clés : apprentissage mathématique Résumé : Comment renforcer la construction de la notion de nombre avec des élèves de CE1 (cours élémentaire) en RASED (Réseau d'aide spécialisée aux élèves en difficulté) : les objectifs des différentes activités d'aide ; l'observation de nombres dans la vie quotidienne à l'aide d'un reportage photographique ; le travail sur les nombres collectés ; la fonction sociale du nombre pour réconcilier ces élèves avec la numération. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Durand Philippe. « La "pêche aux nombres" » in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010), p.22-23.
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