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Auteur Benoît Falaize |
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Une autre entrée dans l'histoire / Benoît Falaize / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008)
[article]
Titre : Une autre entrée dans l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Falaize, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 462 (04/2008)Descripteurs : 2000- / France / histoire géographie / littérature de jeunesse / pédagogie Résumé : Le point, en 2008, sur le rôle des oeuvres de fiction pour la jeunesse dans l'apprentissage de l'histoire : les conditions pour que le roman soit un outil didactique pertinent. Comment et pourquoi faire prendre conscience aux élèves des différences d'écriture. Les apprentissages supplémentaires apportés par la lecture de romans historiques. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Falaize Benoît. « Une autre entrée dans l'histoire » in Cahiers pédagogiques (Revue), 462 (04/2008), p.54-55.
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Idées reçues sur les Gaulois à l'école / Benoît Falaize / Sophia Publications (2017) in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017)
[article]
Titre : Idées reçues sur les Gaulois à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Falaize, Personne interviewée ; Fabien Paquet, Intervieweur Editeur : Sophia Publications, 2017 Article : p.53-55 Langues : Français (fre)
in L'Histoire (Paris. 1978) > 439 (09/2017)Descripteurs : Gaulois / représentation mentale Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec Benoît Falaize, historien de l'éducation, sur les représentations des Gaulois : l'enseignement de leur histoire à l'école et son évolution dans la seconde moitié du 20e siècle. Nature du document : documentaire [article]Falaize Benoît, Paquet Fabien. « Idées reçues sur les Gaulois à l'école » in L'Histoire (Paris. 1978), 439 (09/2017), p.53-55.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 061378 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique / Benoît Falaize / CRAP (2022) in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022)
[article]
Titre : Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Falaize ; Léo Lecardonnel ; Gérôme Truc Editeur : CRAP, 2022 Article : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 579 (09/2022)Descripteurs : sciences sociales Mots-clés : éducation aux médias et à l'information cycle 3 (cycle de consolidation) Résumé : Entretien avec les auteurs d'un manuel pour travailler sur les sujets d'actualité en classe de cycle 3 : un manuel de sciences sociales à hauteur d'enfant ; l'expérimentation de contenus et méthodes ; la proposition de démarches réflexives pour les élèves. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Falaize Benoît, Lecardonnel Léo, Truc Gérôme. « Un manuel pour initier les élèves à la démarche sociologique » in Cahiers pédagogiques (Revue), 579 (09/2022), p.12-13.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 00076244 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !