[article]
| Titre : |
La coopération au coeur du tutorat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Hennequin, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2010 |
| Article : |
p.14-16 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Cahier 3 à 12 ans > 343 (08/2010)
| Mots-clés : |
tutorat par les pairs EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : |
Analyse, en 2010, de l'intérêt du tutorat en EPS à l'école maternelle visant à donner du sens aux apprentissages, à développer l'estime de soi et à responsabiliser les élèves. Encadrés : les compétences sollicitées et les rôles à assumer. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
Professeur |
[article]
Hennequin Dominique.
« La coopération au coeur du tutorat »
in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 343 (08/2010), p.14-16.
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa coopération au coeur du tutorat / REVUE EPS (2010) in EPS. Cahier 3 à 12 ans, 343 (08/2010)
