[article]
| Titre : |
Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Dieu, Auteur ; Emilie Harmel, Auteur |
| Editeur : |
REVUE EPS, 2018 |
| Article : |
p.68-71 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 379 (01/2018)
| Descripteurs : |
badminton
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| Mots-clés : |
démarche pédagogique |
| Résumé : |
Présentation d'activités de badminton prenant en compte les dimensions temporelles dans les situations d'apprentissage (alternance de jeu et de non-jeu, variations de rythme au cours du set) : profils d'élèves-badistes selon leurs expériences temporelles ; conséquences sur l'enseignement et la différenciation pédagogique. Encadrés : l'approche conative ; les 6 zones ; prévalences (conative, structurale, fonctionnelle, technique, contextuelle, expertise) et rapport au temps. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article]
Dieu Olivier, Harmel Emilie.
« Badminton : et si on prenait le temps de parler score ! »
in EPS. Education physique et sport (1976), 379 (01/2018), p.68-71.
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