Des enfants sous écrans

Dans le périodique : Philosophie Magazine, n°088 (04/2015)
• Auteur : Philippe Garnier
• Pages : p.58-61
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion sur la nature de la distraction enfantine, la place de l'"enfant hyperactif" dans le système éducatif et son déficit d'attention principalement dû aux moyens de communication numériques. Critique de la systématisation du diagnostic de "trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité" (TDAH). Propositions pour permettre la concentration des enfants à l'école.

• • Descripteurs : système éducatif
  • Mots-clés : attention : psychologie / hyperactivité