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Mettre la pratique réflexive au centre du projet de formations / Philippe Perrenoud in Cahiers pédagogiques (Revue), 390 (janvier 2001)

[article]
inCahiers pédagogiques (Revue) > 390 (janvier 2001)

Titre :	Mettre la pratique réflexive au centre du projet de formations
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philippe Perrenoud, Auteur
Année :	2001
Article :	p. 42-45
Descripteurs :	2000- / conseiller pédagogique / formation des enseignants / France
Résumé :	La formation initiale des enseignants devrait prendre réellement en charge la construction d'une posture réflexive. Mais de quels formateurs cela doit relever. Comment exploiter le moment du stage.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

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archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	101097	Disponible

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