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Auteur Ruth Huart |
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Ella can help : singing your way to better pronunciation / Ruth Huart in New Standpoints, 56 (mai 2013)
[article]
Titre : Ella can help : singing your way to better pronunciation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Huart, Auteur Année : 2013 Article : p. 45 Langues : Anglais (eng)
in New Standpoints > 56 (mai 2013)Descripteurs : anglais : langue / phonétique Résumé : Primary school is the ideal time for teachers to hlep pupils acquire the phonetic system through playful activities. Ruth Huart explains some points that need special focus. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Huart Ruth. « Ella can help : singing your way to better pronunciation » in New Standpoints, 56 (mai 2013), p. 45.
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Foggy Distinctions / Ruth Huart in New Standpoints, 54 (décembre 2012)
[article]
Titre : Foggy Distinctions Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Huart, Auteur Année : 2012 Article : p. 44 Langues : Anglais (eng)
in New Standpoints > 54 (décembre 2012)Descripteurs : vocabulaire Résumé : Compund nouns are not stressed at random but follow rules, albeit flexible ones sometimes. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Huart Ruth. « Foggy Distinctions » in New Standpoints, 54 (décembre 2012), p. 44.
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Hear we go ! / Ruth Huart in New Standpoints, 47 (février 2011)
[article]
Titre : Hear we go ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Huart, Auteur Année : 2011 Article : p. 44 Langues : Anglais (eng)
in New Standpoints > 47 (février 2011)Descripteurs : compréhension / phonétique Résumé : Starting from an authentic interview on New Standpoints Live, R. Huart advises on how to construct listening strategies. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Huart Ruth. « Hear we go ! » in New Standpoints, 47 (février 2011), p. 44.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 039633 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Names & numbers / Ruth Huart in New Standpoints, 53 (septembre 2012)
[article]
Titre : Names & numbers Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Huart, Auteur Année : 2012 Article : p. 44 Langues : Anglais (eng)
in New Standpoints > 53 (septembre 2012)Descripteurs : compréhension Résumé : Names and numbers can be tricky in aural comprehension, but context and logic do help.This is a short extract from the interview on Track 6, and more on newstandpoints.com. Nature du document : documentaire [article]Huart Ruth. « Names & numbers » in New Standpoints, 53 (septembre 2012), p. 44.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Documents pédagogiques CDI Professeurs 044693 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Slowly b't surely / Ruth Huart in New Standpoints, 51 (février 2012)
[article]
Titre : Slowly b't surely Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth Huart, Auteur Année : 2012 Article : p. 44 Langues : Anglais (eng)
in New Standpoints > 51 (février 2012)Descripteurs : expression orale Résumé : Hesitation is part of authentic native speech. However, the way a native speaker hesitates is quite different from that of a learner fumbling for words. Nature du document : documentaire Niveau : Professeur [article]Huart Ruth. « Slowly b't surely » in New Standpoints, 51 (février 2012), p. 44.
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Sounding convincing / Ruth Huart in New Standpoints, 52 (mai 2012)
PermalinkThere's no mistaking...AAVE, an intriguing dialect / Ruth Huart in New Standpoints, 55 (février 2013)
PermalinkTransparent but opaque words / Ruth Huart in New Standpoints, 48 (mai 2011)
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