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"Il faut réérotiser le travail technique et manuel" / Laurence Decréau / Prisma Presse (2019) in Management, 273 (04/2019)
[article]
Titre : "Il faut réérotiser le travail technique et manuel" Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Decréau, Personne interviewée ; Marie Peronnau, Intervieweur Editeur : Prisma Presse, 2019 Article : p.38-41 Langues : Français (fre)
in Management > 273 (04/2019)Descripteurs : enseignement technique / travail manuel Résumé : Entretien en 2019 avec l'écrivaine et chercheuse Laurence Decréau, auteure du livre "Tempête sur les représentations du travail". Raisons historiques expliquant la déconsidération du travail manuel dans la société française ; la valorisation de l'artisanat dans le monde anglo-saxon, sous l'influence du protestantisme ; la dévalorisation de l'enseignement des sciences et techniques dès le 16e siècle en France ; la place de l'enseignement technique au 20e siècle ; limites de l'opposition entre travail manuel et travail intellectuel ; éléments révélateurs d'une récente revalorisation des métiers techniques et manuels. Nature du document : documentaire Genre : entretien, interview [article]Decréau Laurence, Peronnau Marie. « "Il faut réérotiser le travail technique et manuel" » in Management, 273 (04/2019), p.38-41.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité archives Périodiques lycée CDI Lycée 066314 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !
Petite histoire de l'enseignement technique / Stéphane Lembré / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016)
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Titre : Petite histoire de l'enseignement technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Lembré, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2016 Article : p.56-57 Langues : Français (fre)
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 045 (12/2016)Descripteurs : enseignement professionnel / enseignement technique Résumé : Retour sur les étapes et les contraintes de l'organisation de l'enseignement technique en France, depuis le 18e siècle, motivée par les évolutions technologiques et les besoins en main d'oeuvre des entreprises : de l'apprentissage par imitation aux cours et écoles techniques, au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) ; organisation de l'enseignement technique de masse de l'après-guerre à la création des lycées techniques dans les années 1960. Complexité de l'adaptation de l'enseignement aux besoins économiques. Nature du document : documentaire [article]Lembré Stéphane. « Petite histoire de l'enseignement technique » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 045 (12/2016), p.56-57.
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité Archives Périodiques lycée CDI Lycée 059029 Disponible Aucun avis, veuillez vous identifier pour ajouter le vôtre !