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Géographie : randonner et comprendre un espace naturel / Karine Laparrat / REVUE EPS (2015) in EPS. Education physique et sport (1976), 367 (09/2015)

[article]
inEPS. Education physique et sport (1976) > 367 (09/2015)

Titre :	Géographie : randonner et comprendre un espace naturel
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Karine Laparrat, Auteur ; Loïc Leyrolle, Auteur
Editeur :	REVUE EPS, 2015
Article :	p.82-83
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	randonnée pédestre
Mots-clés :	interdisciplinarité en éducation enseignement de l'histoire géographie
Résumé :	Présentation d’un projet pluridisciplinaire organisé par des écoles primaires du canton de Saint-Mamet, dans le Cantal, intégrant la pratique de la randonnée pédestre et la découverte des territoires, pour les cycles 2 et 3 : démarche, organisation et bilan.
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Professeur

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Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
Archives	Documents pédagogiques	CDI Professeurs	055710	Disponible

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